ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (2026): January-April 2026

Research Article

• การพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน โรงเรียนบ้านขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2

  ขวัญลดา พงศ์ดิฐา, ธีระ รุญเจริญ

  1-14

  • PDF

• การพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน โรงเรียนบ้านโนนม่วงท่าพลับพลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2

  คมปัญญา พงศ์ดิฐา, ธีระ รุญเจริญ

  15-28

  • PDF

• แนวทางการบริหารชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพของโรงเรียนบ้านคลองทิพย์ อำเภอโซ่พิสัย จังหวัดบึงกาฬ

  ชญาณ์นิษฏ์ เกลี้ยงเกลา

  29-41

  • PDF

• โปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 1

  ศรีสุดาพร สอนคำจันทร์, สุทธิพงศ์ หกสุวรรณ

  42-55

  • PDF

• ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว

  เมธณี เที่ยงสูงเนิน, วิชญาพร พลเยี่ยม, รุ่งนภา รับศิริเจริญ, สุภาพร เพ็งภูงา, ชาญชัย วงศ์สิรสวัสดิ์

  56-67

  • PDF

• การพัฒนาการจัดการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับสื่อมัลติมีเดีย ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

  ณัฐยา โมกขรัตน์, ธัญญลักษณ์ เขจรภักดิ์

  68-79

  • PDF

• การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ ร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

  หอมจันทร์ แสงเสดาะ

  80-94

  • PDF

• รูปแบบการบริหารสถานศึกษาโดยบูรณาการศาสตร์พระราชาเพื่อสร้างเสริม ประสบการณ์อาชีพให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านดงเมือง (ดงเมืองวิทยา) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2

  เกษร คำวิโส

  95-108

  • PDF

• การพัฒนาการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

  อาทิตยากร น้อยวังคัง, ทิพาพร สุจารี, ภูษิต บุญทองเถิง

  109-120

  • PDF

• การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นําเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3

  กมลวรรณ ขวัญมา, ธัชชัย จิตรนันท์

  121-134

  • PDF

• การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม

  แพรวพรรณ จันทร์แก้ว, กาญจน์ เรืองมนตรี

  135-149

  • PDF

• แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1

  สุพรรณิภา ร่มเย็น, ชยากานต์ เรืองสุวรรณ, พัชราภรณ์ พิมพ์จันทร์

  150-165

  • PDF

• แนวทางการส่งเสริมแรงจูงใจในการทำงานประจำสู่งานวิจัย ของบุคลากรสายสนับสนุน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

  ขวัญนคร มุงคำภา

  166-177

  • PDF

• แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3

  มานิตา จันทรพิสิษฐ์, กฤษกนก ดวงชาทม, ปองภพ ภูจอมจิตร

  178-190

  • PDF

• สมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่ที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครู ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร

  จักรกฤษณ์ หนาแน่น, จุฬาลักษณ์ โสระพันธ์

  191-203

  • PDF