การเตรียมความพร้อมของนักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ (พื้นที่นามน) กับการเข้าสู่ตลาดแรงงานประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน

ผู้แต่ง

  • เจษฎาภรณ์ ศรีจันทร์ บ้านห้วยน้ำเย็น ตำบลเหล่าต่างคำ อำเภอโพนพิสัย จังหวัดหนองคาย
  • วไลพร พลอยวิเลิศ คณะบริหารศาสตร์ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์

คำสำคัญ:

ความพร้อมของนักศึกษา, ประชาคมอาเซียน, ตลาดแรงงานอาเซียน, ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับความรู้พื้นฐานของนักศึกษา คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ (พื้นที่นามน) เกี่ยวกับข้อมูลของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 2) เพื่อศึกษาระดับความพร้อมของนักศึกษาของคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ (พื้นที่นามน) เพื่อการเข้าสู่ตลาดแรงงานในด้านทักษะทางภาษา ด้านการแสวงหาข้อมูลข่าวสาร ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการยอมรับความหลากหลายของแรงงานที่อพยพเข้า-ออกประเทศไทย ด้านการยอมรับการทำงานตามมาตรฐานที่ได้ตกลงร่วมกันของอาเซียน และด้านการเตรียมความพร้อมเกี่ยวกับข้อมูลทางวิชาการต่อการเข้าสู่ตลาดแรงงานของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 3) เพื่อศึกษาความต้องการศักยภาพเพื่อการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ตลาดแรงงานในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน งานวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) โดยใช้แบบสอบถาม (Questionnaire) เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ (พื้นที่นามน) ทั้งหมด 3 สาขา สาขาวิชาการจัดการทั่วไป สาขาวิชาบัญชี และสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ จำนวน 59 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปคอมพิวเตอร์ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาที่ตอบแบบสอบถาม เป็นหญิงจำนวน 38 คน อายุ 22-23 ปี มากที่สุด สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ (ร้อยละ 44.10) สาขาการจัดการทั่วไป (ร้อยละ 20.30) สาขาบัญชี (ร้อยละ 35.60) 1. ศักยภาพด้านทักษะทางด้านภาษาไทยของนักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ อยู่ในระดับดีทั้ง 4 ทักษะคือด้านการฟัง (ร้อยละ 50.80) ด้านการพูด (ร้อยละ 50.80) ด้านการอ่าน (ร้อยละ 44.00) และด้านการเขียน (ร้อยละ 40.60) ส่วนทักษะด้านภาษาอังกฤษของนักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ อยู่ในระดับพอใช้ทั้ง 4 ทักษะคือด้านการฟัง (ร้อยละ 45.80) ด้านการพูด (ร้อยละ 52.50) ด้านการอ่าน (ร้อยละ 50.80) และด้านการเขียน (ร้อยละ 49.20) และอีกทักษะภาษาอังกฤษผ่านการฟังเพลงภาษาอังกฤษ (ร้อยละ 29.00) 2. ความคิดเห็นของนักศึกษาเกี่ยวกับความพร้อมในการเข้าสู่ตลาดแรงงานประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ด้านการแสวงหาข้อมูลข่าวสาร ด้านทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการยอมรับความหลากหลายของแรงงานที่อพยพเข้า-ออกประเทศไทย ด้านการยอมรับการทำงานตามมาตรฐานที่ได้ตกลงร่วมกันของอาเซียน และด้านการเตรียมความพร้อมเกี่ยวกับข้อมูลทางวิชาการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงการต่างประเทศ. (2552). บันทึกการเดินทางอาเซียน. https://image.mfa.go.th/mfa/0/OcXc7u4THG/migrate_directory/asean-media-center-20150323-165324-377095.pdf.

ชลวิทย์ เจียรจิตต์ และ ชัยวัชร พรหมจิตติพงศ์. (2554). การเตรียมความพร้อมของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒต่อการเป็นประชาคมอาเซียน 2015. วารสารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 16, 54-64.

เบญจมาศ วัชโรภาส. (2545). ความพร้อมขององค์การบริหารส่วนตำบล (อบต.) ในการให้บริการอินเทอร์เน็ตในจังหวัดชลบุรี. รายงานการวิจัย. มหาวิทยาลัยบูรพา.

ประชา วสุประสาท. (2553). วาระนโยบายแรงงานข้ามชาติของประเทศไทย: เส้นทางสู่ความสามารถในการแข่งขันระยะยาว. สำนักงานแรงงานระหว่างประเทศ.

อรวรรณ สีลวานิช. (2554). ความพร้อมของนักศึกษาคณะสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์กับการเข้าสู่ตลาดแรงงานประชาคมอาเซียน. [สารนิพนธ์พัฒนาแรงงานและสวัสดิการมหาบัณฑิตไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

15-05-2025