Development of the e-HUSOKPI Database System, Faculty of Humanities and Social Sciences, Khon Kaen University, Thailand
Keywords:
Development; Systems; Database; Analysis; Indicators; Assessment; Benchmarking; PerformanceAbstract
The study objectives: 1) to conduct an analysis of indicators based on assessment criteria and performance benchmarking 2) to generate datasets on which to base recommendations for developing the e-HUSOKPI database system. The target population includes all indicators based on the evaluation criteria that the Faculty must report, as well as indicators determined by benchmarking agencies for competency comparison, and the research instrument was document analysis. Analysis was conducted on keywords, which were used in order to classify the indicators. Data sets were then categorized based on the faculty’s missions. The findings: 1) There were 204 indicators all together. The highest number of indicators were based on EdPEx, Category 7 (Results), which had 80 indicators. 2) IQA-KKU found 17 indicators among 38 data sources. 3) EdPEx, Category 7 (Results), found 169 indicators among 175 data sources. 4) QS found 30 indicators among 31 data sources. 5) The CDS found 133 indicators among 133 data sources. 6) The Performance benchmarking found 96 indicators among 105 data sources. 7) The Basic data found 11 indicators among 11 data sources. In summary, a total of 521 datasets were categorized. The graduate production mission has the largest data set classification, which is 354 datasets. Recommendations 1) Outcomes reflecting the faculty’s vision should be specified in order to enhance performance based on the EdPEx. 2) A collaborative approach to specifying outcomes should be sought with comparative agencies, ensuring that information is available in a timely manner and comprehensive data collection can be completed. 3) Indicators should be developed based on and with consideration to information provided in the evaluation report issued by the EdPEx200 Project. 3) Data storage should be developed to facilitate reporting of performance indicators based on comprehensive assessment criteria or can be linked with other database systems.
References
จารุกิตติ์ สายสิงห์. (2563). การพัฒนาระบบจัดเก็บฐานข้อมูลบุคลากรทางการศึกษาแบบ 360 องศา. วารสารวิชาการการจัดการเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 7(2), 59-71.
ชยภร ศิริโยธา. (2564ก). การมีส่วนร่วมการปฏิบัติงานตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินงานที่เป็นเลิศของบุคลากร คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารวิชาการ ปขมท, 10(1), 168-177.
ชยภร ศิริโยธา. (2564ข). การวิเคราะห์ผลการปฏิบัติงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินงานที่เป็นเลิศ (EdPEx) กรณีศึกษา: คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม [รายงานวิจัย]. คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ธัญญธร พัวพิทยาธร. (2565). การศึกษาสภาพปัจจุบันในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) กรณีศึกษา คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Mahidol R2R e-Journal, 9(2), 95-107.
ปัทมาพร พุ่มทับทิม และ กรุณา ตั้งฤทัยวรรณ. (2565). การศึกษาการดำเนินงานตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ ของคณะเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี [รายงานวิจัย]. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
พรภัทร เกษาพร และ เอื้อมพร หลินเจริญ. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการประกันคุณภาพตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx). วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, 17(1), 87-98.
วิไลภรณ์ ศรีไพศาล. (2564). แนวทางการพัฒนาระบบฐานข้อมูล. ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สป.สืบค้นจาก http://www.stabundamrong.go.th/web/book/53/b6_53.pdf
สุพัตรา ชาวสวน. (2563). การคัดเลือกตัวชี้วัดผลการดำเนินงานตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการ ที่เป็นเลิศ (EdPEx) ของคณะสัตวแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 39(5), 69-80.
สุวัฒน์ งามดี และ ปิยพร มานะกิจ. (2560). การวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จตัวชี้วัดของแผนกลยุทธ์ตามเกณฑ์ EdPEx กรณีศึกษา: คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ [รายงานวิจัย]. คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัย เชียงใหม่.
สมเด็จ ภิมายกุล. (2564). การพัฒนาระบบสารสนเทศสำหรับบริการนักศึกษาเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ [รายงานวิจัย]. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
สมพิศ นามเปือย, ธีระศักดิ์ ดำรงรุ่งเรือง และ วิลาวัลย์ วีระอาชากุล. (2564). การปฏิบัติตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) กรณีศึกษา: คณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี พ.ศ. 2561. วารสารวิจัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (ฉบับบัณฑิตศึกษา), 9(1), 147-159.
โสภา อำนวยรัตน์. (2563). การพัฒนาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาแบบยึดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษาเป็นฐานด้านการอาชีวศึกษาที่มีประสิทธิภาพของการศึกษาไทยยุค 4.0 [รายงานวิจัย]. สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน).
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2557). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2557. กรุงเทพฯ: ภาพพิมพ์.
สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2564). เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อ การดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) ฉบับปี 2563-2566 (พิมพ์ครั้งที่ 1). อมรินทร์ พริ้นติ้ง แอนด์ พับลิชชิ่ง.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2564). แนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถาน ศึกษา. กลุ่มนโยบายและแผนการศึกษาแห่งชาติ สำนักนโยบายและแผนการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
ศศิธร สิทธิพรหม. (2563). การศึกษาความสอดคล้องระหว่างเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) กับโครงการในระบบ e-project ปีงบประมาณ พ.ศ.2562 ของคณะมนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น [รายงานวิจัย]. ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
อนุสรา เหล็กคำ, หยกแก้ว กมลวรเดช และ สุกัญญา รุจิเมธาภาส. (2564). การพัฒนาคู่มือระบบสารสนเทศ งานประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2. วารสาร Roi Kaensarn Academi, 6(8), 233-252.
Bhagyashri, C. A., & Kulkarni, R. B. (2013). Information sharing system using cloud for education. International Journal of Engineering Research & Technology, 2(12), 2857-2859.
Rodríguez., F. D., Acuña, S. T., & Juristo, N. (2015). Reusable solutions for implementing usability functionalities. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering, 25(4), 727-755.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2026 CUAST Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
