The study of factors affecting demand and satisfaction in using the Soil Mechanics Laboratory, Faculty of Engineering Mahasarakham University

Authors

  • Treeyapat Saengta Faculty of Engineering Mahasarakham University, Mahasarakham, 44150, Thailand

Keywords:

Needs, Satisfaction, Soil Mechanics Laboratory

Abstract

This research is a study of factors affecting demand and satisfaction in using the Soil Mechanics Laboratory Faculty of Engineering Mahasarakham University. The samples included 42 The research design utilizes scales (Rating scale) of 5-level statistics to analyze data. Data analysis includes frequency, mean, and standard deviation statistical tests t-test

The study indicates that: Student needs in using the soil mechanics laboratory, including all 4 aspects, is at a high level (equation= 3.97, S.D. = 0.20) The first is the need for tools/materials/equipment for learning at a high level (equation= 4.27, S.D.= 0.43), followed by the aspect of facilities that facilitate learning. It is at a high level (equation= 4.12, S.D.= 0.32). The third is the service aspect. It is at a high level (equation= 3.78, S.D. = 0.37)

Student satisfaction in using the soil mechanics laboratory, including all 5 aspects, is at a high level    (equation= 4.08, S.D.= 0.19) The first is the service aspect of the officials. It is at the highest level (equation= 4.70, S.D. = 0.23), followed by service quality. It is at a high level (equation= 4.31, S.D.= 0.27). The third aspect is convenience and service coordination. It is at a high level (equation= 4.17, S.D.= 0.40)

References

เกวลี ผังดี และ พิมพ์รดา ครองยุติ. (2556). ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรของภาควิชาสถิติ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. (รายงานสถาบัน). ขอนแก่น: คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

เกษราภรณ์ คลังแสง. (2560). ความพึงพอใจของผู้รับบริการในการให้บริการส่วนงานวิชาการของวิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารการเมืองการปกครอง, 7(1), 357-378.

เกษราภรณ์ คลังแสง. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกเข้าศึกษา และความพึงพอใจของนิสิตชั้นปีที่ 1 ต่อหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารการเมืองการปกครอง, 8(1), 1-21.

จินดารุ่งโรจน์ศรี. (2548). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการให้บริการของห้องปฏิบัติการเคมี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต. (รายงานวิจัยสถาบัน). ภูเก็ต: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต.

เณรดา แก้วคง และ ตรีดาว ใยเทศ. (2565). การศึกษาความพึงพอใจการใช้บริการห้องปฏิบัติการเคมีของนักศึกษาภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. (รายงานวิจัยสถาบัน). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

เด่นชัย เปาจีน. (2554). ความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาในการรับบริการใช้ห้องปฏิบัติการของแผนกช่างอิเล็กทรอนิกส์ โรงเรียนฐานเทคโนโลยี. (งานวิจัยการบริหารสถาบัน). กรุงเทพมหานคร: โรงเรียนฐานเทคโนโลยี.

ธันยากร ช่วยทุกข์เพื่อน. (2557). ศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเรียนในระดับอุดมศึกษาที่มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. (รายงานวิจัยสถาบัน). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.

ธนัชยศ จําปาหวาย. (2564). เอกสารประกอบการสอนวิชาความน่าจะเป็นและสถิติ. Retrieved from https://eledu.ssru.ac.th/thanatyod_ja/pluginfile.php/1761/block_html/content/ProbStatComplete.pdf

บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น.

ปาริดา จันทร์สว่าง. (2564). ความพึงพอใจของนักศึกษาและแนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติการ. วารสารวิชาการ ปขมท., 10(3), 74-82.

พันศักดิ์ พลสารัมย์, วัลภา เทพหัสดิน ณ อยุธยา, และทิพย์รัตน์ สีเพชรเหลือง. (2543). การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ในระดับปริญญาตรี. กรุงเทพมหานคร: ทบวงมหาวิทยาลัย.

พิชญ์สินี ชมภูคำ. (2558). หลักการสร้างแบบสอบถามที่ดี. Retrieved from http://www.cmmet.tmd.go.th/KM_Cmmet/042560/Questionnaire1.pdf

วิชัย วงษ์ใหญ่. (2537). กระบวนการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนภาคปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร: สุวีริยสาส์น.

วิภาวรรณ สิงห์พริ้ง, ทัศนีย์ ตันติพิศาลกุล, อังศนา จั่นแดง, และภุชงค์ แพรขาว. (2549). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการเรียนการสอนวิชาพื้นฐานของคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. วารสารวิจัยและพัฒนา มจธ., 29(4), 541-554.

วรรณวิมล จงจรวยสกุล. (2551). ความพึงพอใจในการบริการของงานทะเบียนและวัดผล. (รายงานการวิจัย). กรุงเทพมหานคร: วิทยาลัยราชพฤกษ์.

โสภณ ทองจิตร. (2554). รูปแบบในกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษาของโรงเรียนในจังหวัด สุราษฎร์ธาณี. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธาณี.

เหมือนจันทร์ จันทร์สุข. (2552). การจัดสภาพแวดล้อมการห้องปฏิบัติการทางคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา (ขนาดใหญ่พิเศษ). (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม.

อรรณพ คุณพันธ์. (2521). การสร้างแบบสำรวจจำแนกสภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัยไทย. (วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Likert, R. (1961). New Patterns of Management. McGraw-Hill.

Downloads

Published

19-04-2026

How to Cite

Saengta, T. (2026). The study of factors affecting demand and satisfaction in using the Soil Mechanics Laboratory, Faculty of Engineering Mahasarakham University. CUAST Journal, 14(3), e3227. retrieved from https://so19.tci-thaijo.org/index.php/CUASTJournal/article/view/3227