A Discriminant Analysis of Pibulsongkram Rajabhat University’s Undergraduate Students Who did not Graduate on Time
Keywords:
A discriminant analysis, students not graduate on time requirements for graduationAbstract
The objectives of this research were to (1) study non-graduating and discriminant variables of Pibulsongkram Rajabhat University’s undergraduate students who did not graduate on time requirements for graduation (2) study the best variables to classify non-graduating students and create the discriminant equation of Pibulsongkram Rajabhat University’s undergraduate students who did not graduate on time requirements for graduation.
The samples were 317 students of year 5 undergraduates in regular program (academic year 2017) and year 4 undergraduates (academic year 2018) who graduated on time and another 181 undergraduate students who did not graduate on time requirements for graduation, 498 students of the total. The research tool was questionnaire. Data analysis statistics were mean, standard deviation and discriminant analysis. The results were as follows.
1) The discriminant variables of undergraduate students who did not graduate on time requirements for graduation were found that students who graduated on time had an awareness of discriminant variables at moderate level (= 2.69). The aspects with the highest level of awareness were instructors (= 2.88), an institution (= 2.71) and a student (= 2.59) respectively. Students who did not graduate on time requirements for graduation had an awareness of discriminant variables at moderate level (= 3.25). The aspects with the highest level of awareness were a student (= 3.27), instructors (= 3.24), and an institution (= 3.23) respectively.
2) The best two variables to classify students who did not graduate on time requirements for graduation were student factor and institution factor, which could be written as discriminant equations in the form of raw data and standard score as the following.
Classification of equation: Raw data
Y = -2.92 + 0.66X1 + 0.35X2
Classification of equation: Standard score
ZY = 0.75ZX1 + 0.40ZX2
References
กนกวรรณ อุปลา. (2562). ความมีวินัยในตัวเอง. สืบค้น มีนาคม 2019, จาก https://sites.google.com/site/knkwrrnxupla/bth-thikhwam-mi-winay-ni-taw-xeng
งานทะเบียนและประมวลผลการศึกษา. (2565). สถิติผู้สำเร็จการศึกษา. สืบค้นจาก https://reg.psru.ac.th/reg2018/home_officer.php
จารุณี มงคลแก้ว. (2553). การศึกษาสาเหตุการออกกลางคันและการไม่สำเร็จการศึกษาตามแผนของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. ใน รายงานวิจัย. นครราชสีมา: สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
จำเนียร สุมาริธรรม. (2549). การศึกษาสาเหตุการออกกลางคันของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดร้อยเอ็ด (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์). สุรินทร์: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.
ทาริกา นัยเนตร. (2562). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการสำเร็จการศึกษาล่าช้าของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. ใน งานวิจัย. ศรีสะเกษ: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ.
ธรรมรัตน์ คงดี. (2562). กลยุทธ์การช่วยเหลือผู้เรียนหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานในศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอเมืองตราด จังหวัดตราด (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา). ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. (2560). ประวัติมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. สืบค้นจาก https://www.psru.ac.th/mission/#
มินตรา วิบูลย์ชาติ. (2559). การศึกษาสาเหตุการออกกลางคันและการไม่สำเร็จการศึกษาตามระยะเวลาที่กำหนดในหลักสูตรของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. ใน งานวิจัย. นครราชสีมา: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
วรรณากร พรประเสริฐ. (2558). การวิเคราะห์ตัวแปรจำแนกกลุ่มการสำเร็จการศึกษาของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยนเรศวร). พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยนเรศวร.
วิไลพันธ์ บุญมาก. (2556). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการออกกลางคันและไม่สำเร็จการศึกษาตามระยะที่กำหนดของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ วิทยาเขตปราจีนบุรี. ใน Proceedings of the 10th National Conference on Technical Education.
วิษณุ อ่วมสอาด. (2555). การวิเคราะห์ปัญหาที่ส่งผลต่อการไม่สำเร็จการศึกษาของนักศึกษาโดยวิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบ (ปัญหาพิเศษหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
สุรีรัตน์ เสือน้อย. (2555). ปัจจัยที่มีผลต่อการไม่สำเร็จการศึกษาตามระยะเวลาที่หลักสูตรกำหนดของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. ใน งานวิจัย. อุตรดิตถ์: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 CUAST Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.


