การพัฒนาแอปพลิเคชันเกมการศึกษาต้นแบบ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันเกมการศึกษาต้นแบบ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด อีกทั้งเพื่อเปรียบเทียบคะแนนจากการทดสอบก่อนและหลังเรียนด้วยแอปพลิเคชัน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแอปพลิเคชัน โดยใช้แอปพลิคเคชันที่ผ่านกระบวนการประเมินคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญ แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อแอปพลิเคชัน เป็นเครื่องมือในการเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จำนวน 20 คน ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง ข้อมูลที่ได้ถูกนำมาวิเคราะห์ทางสถิติพื้นฐาน และสถิติแบบนอนพาราเมตริกซ์ (Wilcoxon Matched-Pairs Signed-Rank (WSR) Test) ผลการวิเคราะห์การหาประสิทธิภาพ พบว่า แอปพลิเคชันเกมการศึกษาต้นแบบมีประสิทธิภาพ E1/E2=85.69/85.42 อันเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด และการทดสอบการเรียนรู้หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นอกจากนี้ ผลการวิจัย พบว่า ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแอปพลิเคชันต้นแบบ อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็น 4.64 คะแนน