รูปแบบการเป็นหุ้นส่วนทางสังคมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในประเทศไทย

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพการณ์และพัฒนารูปแบบการเป็นหุ้นส่วนทางสังคมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในประเทศไทย โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Method) การวิจัยเชิงปริมาณเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง 495 ตัวอย่าง และการวิจัยเชิงคุณภาพเก็บข้อมูลจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่เป็นเลิศ 8 แห่ง ผู้ให้ข้อมูลหลักได้แก่ หัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ครู/ผู้ดูแลเด็ก และ พ่อแม่/ผู้ปกครอง เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์เชิงลึก การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณสถิติที่ใช้ คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิจัยเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบของการเป็นหุ้นส่วนทางสังคมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กต้องมีการเชื่อมโยงระหว่างภาครัฐ ภาคประชาชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องโดยยึดหลักการมีส่วนร่วม มีกลไกการเชื่อมโยงกับภาคการศึกษา และมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชน รวมถึงการเสริมสร้างพลังเครือข่าย เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการดำเนินงานอย่างมีมาตรฐาน รูปแบบการเป็นหุ้นส่วนทางสังคมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กใช้ได้