การพัฒนาตัวบ่งชี้ความสุขในการทำงานของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภาคกลาง
คำสำคัญ:
ความสุขในการทำงาน, ทำงานผู้บริหารโรงเรียน, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภาคกลางบทคัดย่อ
การวิจัยครังนีมีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาตัวบ่งชีความสุขในการทำงานของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภาคกลาง (2) ทดสอบความสอดคล้องของตัวบ่งชีความสุขในการทำงานของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภาคกลางกับข้อมูลเชิงประจักษ์ เป็นการวิจัยแบบผสมผสานวิธี กลุ่มตัวอย่างจำนวน 453 คน ใช้วิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอนเครื่องมือ ได้แก่ แบบสอบถามความคิดเห็น โดยค่าความเที่ยงตรงเท่ากับ 0.936 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าความถี่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ และวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน ผลการวิจัยพบว่า ตัวบ่งชีความสุขในการทำงานของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภาคกลาง มี 7 องค์ประกอบ 23 ตัวบ่งชี้ และผลการทดสอบความสอดคล้องของตัว บ่งชี้ความสุขในการทำงานของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภาคกลาง มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับสอง (X2 = 891.879, df=250, p-value = 0.0860, RMSEA = 0.062, CFI = 0.978, GFI = 0.973, SRMR = 0.021; X2 /df = 3.568)
เอกสารอ้างอิง
กอปรลาภ อภัยภักดิ์. (2563). บรรยากาศองค์กรแห่งความสุข: คนเบิกบาน งานสำเร็จ. วารสาร มจร มนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 6 (1), 315-331.
ก่อกนิษฐ์ คำมะลา และวัลนิกา ฉลากบาง (2562) ความสุขในการทำงานของครูประถมศึกษา. Journal of Buddhist Education and Research, 5 (2), 65-81.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 (ฉบับที่ 2) และที่แก้ไขเพิ่มเติม พุทธศักราช 2545. กรุงเทพฯ: สยามสปอรต์ ซินดิเค.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2553 (ฉบับที่ 3) กรุงเทพฯ: สยามสปอรต์ ซินดิเคท.
กระทรวงศึกษาธิการ. แผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการฉบับที่ 3 พ.ศ. 2560-2564. สืบค้นเมื่อ 9 กุมภาพันธ์ 2563 จาก http://special.obec.go.th/HV3/doc/กลุ่มแผน/เล่มแผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการฉบับที่ 3 พ.ศ.2560-2564.pdf.
ชวนชม ชินะตังกูร, ศิริชัย ชินะตังกูร และสมใจ เดชบำรุง. (2560). ความสุขในการทำงานของบุคลากรการศึกษาสังกัดสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 9 (2), 26-39.
ชัชชัย กสิวาณิชยกุล. (2557). การเสริมสร้างความสุขในการทำงานของพนักงานในสถาบันอุดมศึกษา: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, 7 (1), 166-180.
ณัฐาภรณ์ ชื่อมาก. (2559). การพัฒนาตัวบ่งชี้ความสุขในที่ทำงานของครูปฐมวัยในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีนิพนธ์ หลักสูตรการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ถิตรัตน์ พิมพาภรณ์ และพิทักษ์ ศิริวงศ์. (2559). การให้ความหมายที่มาของความหมายและองค์ประกอบความสุขในการทำงานของกลุ่มอาจารย์มหาวิทยาลัยในเจเนอเรชันวาย : การวิจัยเพื่อสร้างทฤษฎีฐานราก. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลับอุบลราชธานี, 12(1), 109-144.
ทัศนา พฤติการณ์กิจ. (2558). บริบทชุมชนภายใต้สังคมกึ่งเมืองกึ่งชนบท. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัย ฟาร์อีสเทอร์ท, 9(1), 7-15.
ธิดารัตน์ ลือชา และกฤษฎากรณ์ ยูงทอง. (2560). ความสุขในการทำงาน:ความหมายและการวัด. วารสารราชภัฏเพชรบูรณ์สาร, 19 (2), 9-18.
โนรี มีกิริยา และอุทัยรัตน์ แสนเมือง (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุน วิชาการในมหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มรัตนโกสินทร์. วารสารวิจัยราชภัฏพระนครสาขามนุษยศาสต์และสังคมศาสตร์, 13 (2), 115-130.
บูรินทร์ภัฏ พรหมมาศ, วิชัย วงษ์ใหญ่, จำเริญรัตน์ จิตต์จิรจรรย์ และสงวนพงศ์ ชวนชม. (2556). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของบุคลากรในสถานศึกษา ของเทศบาลจังหวัดนครศรีธรรมราช. วารสารวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, 8 (1), 84-95.
ปิยะพร วงษ์อุดม. (2559), ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของครูโรงเรียนประถมศึกษาใน พื้นที่ทุรกันดารภาคเหนือตอนบน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 6 (3), 61-79.
พันชัย เม่นฉาย, วิชญา ติยะพงษ์ประพันธ์, ปาริฉัตร ปิติสุทธิ, ธารทิพย์ แก้วเจริญ, ณัฐณิชา มีงาม และ สุขุมาลย์ หนกหลัง. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยสวนดุสิต. วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 16 (2), 61-78.
มนัสวี ศรีนนท์, สถาพร ขันโต และพสชนัน นิรมิตรไชยนนท์. (2561). ตัวบ่งชี้ความสุของค์กรสำหรับบุคลากรในมหาวิทยาลัยสงฆ์แห่งประเทศไทย. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์, 14 (2), 92-102.
เมธาพร ผังลักษณ์. (2559). ความสุขในการทำงานของครูในอำเภอเมือง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต หลักสูตรการบริหารการศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ยุพิน ผลพันธิน. (2555). บทบาทการส่งผ่านความเชื่อในประสิทธิภาพของตน ความเหนื่อยล้า และความ พึงพอใจในโมเดลผลการปฏิบัติงานของครู. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร ดุษฎีบัณฑิต สาขา วิธีวิทยาการวิจัยการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุมาลี ดวงกลาง. (2560). ความสุขในการทำงานกับประสิทธิ์ผลการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ทัณฑสถานโรงพยาบาลราชทัณฑ์. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต หลักสูตรรัฐประศาสตรตร์ คณะ ศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกริก.
อภิชาติ นิลภาทย์. (2556). ความสุขในการทำงานกับสมรรถนะข้าราชการครู กรุงเทพฯ สังกัดสำนักงานเขตบางพลัด. ปริญญานิพนธ์การมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา ภาควิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อธิคุณ สินธนาปัญญา, อภิธีร์ ทรงบัณฑิตย์,ราชันย์ บุญธิมา และวีระ สุภากิจ. (2557). การบริหารความสุขในสถานศึกษา. วารสารสุทธิปริทัศน์, 28 (88), 15-32.
Chotivaninch.P. (2017). Quality of Work Life and Organizational Commitment That Affect Happiness at Work of University Lecturer. Executive Journal. 37 (1), 83-96.
Jaitha,A. (2016). Joy in The Performance of The Personnel Department of The Ministry of Justice, Protection of The Rights and Freedoms. Pathum Thani.Kittisuksatit, S. et al. (2013). Quality of Life, The Work and Joy. Bangkok: ThammadaPress.
Phanthan, B. (2012). Happiness of Non-Commissioned Police Officers in Provincial Police Region 1. Thesis Master of Public.
Sharifzadeh, M & Almaraz, J. (2014). Happiness and Productivity in the Workplace. American Journal of Management, 14 (4), 19-26.
Yamane, Taro. (1976). Statistics: An introductory analysis. New York: Harper and Row.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2021 วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัย สวนดุสิต
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
