The Relationship Between the Role of School Administrators and Educational Resources Mobilization of Small Schools Under the Suphanburi Primary Educational Service Area Office 1

Authors

  • Siriwimol Taengwong Faculty of Education, Kasetsart University
  • Prompilai Buasuwan Faculty of Education, Kasetsart University
  • Suchada Nanthachai Faculty of Education, Kasetsart University

Keywords:

Relationship, Role of School Administrators, Educational Resource Mobilization, Small Schools

Abstract

This study aimed to 1) examine the level of school administrators' roles in small schools, 2) assess the level of educational resource mobilization in small schools, and 3) investigate the relationship between school administrators' roles and educational resource mobilization in small schools. The research sample consisted of 115 school administrators and teachers from small schools under the Suphanburi Primary Educational Service Area Office 1 during the first semester of the 2024 academic year. Data were collected using a questionnaire, and statistical analyses included percentage, mean, standard deviation (SD.), and Pearson’s correlation coefficient. The findings revealed that 1) The overall level of school administrators' roles in small schools was high. When analyzed by specific aspects, all aspects were found to be at a high level, ranked in descending order of mean scores as follows: interpersonal roles, informational roles and decisional roles. 2) The overall level of educational resource mobilization in small schools was also high. When analyzed by specific aspects, all aspects were found to be at a high level, ranked in descending order of mean scores as follows: financial resources and non-financial resources. 3) A moderate positive correlation was found between school administrators' roles and educational resource mobilization in small schools under the jurisdiction of the Suphanburi Primary Educational Service Area Office 1 at the statistical significance level of .01.

References

กรรณิการ์ ทองใบ. (2562). บทบาทผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษากับการทำงานเป็นทีมของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2549). คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. คุรุสภา ลาดพร้าว.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546. โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์

เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. (2543). ปั้นสมองของชาติ: ยุทธศาสตร์ปฏิรูปการศึกษา. ซัคเซสมีเดีย.

ขัตติยา ด้วงสำราญ. (2564). ความสัมพันธ์ภาวะผู้นำของผู้บริหารกับการระดมทรัพยากรของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารศิลปการจัดการ, 5(2), 501–512.

จันทิมา อัชชะสวัสดิ์. (2556). การระดมทรัพยากรเพื่อการบริหารจัดการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ชยานันต์ ปานสอน. (2565). บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความสำเร็จการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

ณัฐพล พันธ์ภิญญา. (2564). กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 15(2), 220–231.

ไทยรัฐ. (2566). สัญญาณประชากรไทยลดลง สิ้นปี 66 คนเกิดต่ำกว่า 5 แสนตายทะลุ 6 แสน. ไทยรัฐออนไลน์. https://www.thairath.co.th/scoop/theissue/2751513

พัชรกฤษฎิ์ พวงนิล. (2553). กลยุทธ์การระดมทรัพยากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของรัฐ ในจังหวัดมหาสารคาม. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

วสิษฐ์พล รอบจังหวัด. (2563). บทบาทของผู้บริหารกับการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.

สมพิศ โห้งาม. (2553). การบริหารสถานศึกษา. มิตรภาพการพิมพ์ และสตูดิโอ.

สำนักงบประมาณ. (2553). การปรับปรุงหลักการจำแนกประเภทรายจ่ายตามงบประมาณ. สำนักกฎหมายและระเบียบ.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2546). แนวทางการนำนโยบายปัญจปฏิรูปการศึกษาไปสู่การปฏิบัติ. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2566). สถิติข้อมูลทางการศึกษา ปีการศึกษา 2566/1. https://www.bopp.go.th/?page_id=3544

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2562). ทรัพยากรเพื่อการศึกษา. https://backoffice.onec.go.th/uploads/Book/1709-file.pdf

หวน พินธุพันธ์. (2560). การบริหารทรัพยากรทางการศึกษา. ใน สารานุกรมศึกษาศาสตร์ (เล่ม 52, น. 7–19). คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

Cronbach, L. J. (1974). Essentials of psychological testing (3rd ed.). Harper & Row.

Farren, C., & Kaye, B. L. (1996). New skills leadership roles. In The Drucker Foundation (Ed.), The leader of the future (pp. 175–187). Jossey-Bass.

Mintzberg, H. (1989). Mintzberg on management: Inside our strange world of organizations. Collier Macmillan.

Yukl, G. A. (2013). Leadership in organizations (8th ed.). University of Albany State.

United Nations General Assembly. (2015). Draft outcome document of the United Nations Summit for the adoption of the post-2015 development agenda: Draft resolution submitted by the President of the General Assembly (A/69/L.85). https://digitallibrary.un.org/record/800852

Downloads

Published

2026-02-28

How to Cite

Taengwong, S. ., Buasuwan, P. ., & Nanthachai , S. . (2026). The Relationship Between the Role of School Administrators and Educational Resources Mobilization of Small Schools Under the Suphanburi Primary Educational Service Area Office 1. Suan Dusit Graduate School Academic Journal, 22(1), 117–129. retrieved from https://so19.tci-thaijo.org/index.php/SDUGSAJ/article/view/1349

Issue

Section

Research Articles