Servant Leadership of the Panyapiwat Learning Center Manager In the CP ALL Company
Keywords:
Leadership, Servant, Learning Center Manager, CP ALL CompanyAbstract
The objectives of this research were as follows 1) to study Servant Leadership of the Panyapiwat Learning Center Manager In the CP ALL Company 2) to compare Service - minded Leadership of the Panyapiwat Learning Center In the CP ALL company classified by educational background and work experience academic year 2023, The sample group included teachers totaling 92 people. The sample size was determined according to Krejcie & Morgan (1970: 608) Statistics used in Data analysis includes frequency, percentage, mean, standard deviation and t - test.
The research results found that :
- Servant Leadership of the Panyapiwat Learning Center Manager in the CP ALL Company, arranged in order from the most to the least as follows: 1) Awareness aspect 2) Personnel maintenance aspect 3) Service spirit aspect 4) Personal development, 5) Understanding and Compassion, 6) Persuasion, and 7) Concept creation, respectively.
- Learning center teachers with different educational background on Servant Leadership of the Panyapiwat Learning Center Manager In the CP ALL Company, overall and each aspect had no different.
3. Learning center teachers with different work experience Have opinions on Servant Leadership of the Panyapiwat Learning Center Manager In the CP ALL Company, overall and each aspect had no different.
References
ชัยฤทธิ์ ใต้อุดม. (2555). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นําการเปลี่ยนแปลงกับการดําเนินงานของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 และ เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
ทองอินทร์ อุบลชัย. (2556). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ของผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน). (2566). ข้อมูลงานทะเบียนปีการศึกษา 2566. บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน).
บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น. สุวีริยาสาส์น.
ปองภพ ภูจอมจิตร. (2558). การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
พรพิพัฒน์ ตั้งจิตรวัฒนากุล. (2560). แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำแบบให้บริการของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 23(1), 38-54.
ภรณ์ทิพย์ ปั้นก้อง. (2559). ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยบูรพา.
มัทนา วังถนอมศักดิ์. (2561). ภาวะผู้นำทางการศึกษา ทฤษฎีและการปฏิบัติ. บริษัท เพชรเกษม พริ้นติ้งกรุ๊ปจำกัด.
ราชกิจจานุเบกษา. (2560). ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษานอกระบบ พ.ศ. 2542. ราชกิจจานุเบกษา, เล่ม 116, ตอนที่ 98 ก, 28 สิงหาคม 2560, หน้า 5-12.
ศิรินทิพย์ เพ็งสง. (2563). ภาวะผู้นำใฝ่บริการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1. วิทยานิพนธ์ ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
สุวรีย์ ศิริโภคาภิรมย์. (2546). การวิจัยทางการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.
อนุวัฒน์ วิภาคธำรงคุณ. (2553). ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอสามโคก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(2), 271-282.
อภิชาติ อนันตภักดิ์. (2558). ภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์กรขอข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 3. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
อมรรัตน์ ศรีทอง. (2558). ภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อวัฒนธรรมโรงเรียนของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
Cronbach, L.J. (1990). Essentials of psychological testing. Harper Collins.
Razik, T. A., & Swanson, A. D. (2001). Fundamental concepts of educational leadership. Merrill Prentice-Hall.
Thomson, C. H. (2005). The public School Superintendent and Servant Leadership. Ed.D. Dissertation, Wisconsin University, USA.
Wong, N. (2005). Servant leadership: An opponent - process model and the revised servant Leadership profile. Master's thesis, Regent University, Virginia, USA.
Yukl, G., & Mahsud, R. (2010). Why Flexible and Adaptive Leadership Is Essential. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 12(3), 78-93.
