ประสิทธิผลของโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเครื่องวัดมุมสัมผัส คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

ผู้แต่ง

  • รัชนีวรรณ ศิริ หลักสูตรฟิสิกส์ สาขาวิทยาศาสตร์กายภาพ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 90110
  • วิชชุดา สุขนุ้ย หลักสูตรฟิสิกส์ สาขาวิทยาศาสตร์กายภาพ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 90110

คำสำคัญ:

ประสิทธิผล, ความพึงพอใจ, แบบสอบถาม, โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ, เครื่องวัดมุมสัมผัส

บทคัดย่อ

การศึกษาประสิทธิผลของโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเครื่องวัดมุมสัมผัส คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. ศึกษาความพึงพอใจของโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเครื่องวัดมุมสัมผัส 2. ศึกษาการนำเครื่องวัดมุมสัมผัสไปใช้ในงานวิจัย 3. ศึกษาแหล่งเผยแพร่งานวิจัยที่ใช้เครื่องวัดมุมสัมผัสในการวิเคราะห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถามความพึงพอใจจากผู้เข้าร่วมจำนวน 47 คน ในช่วงปี พ.ศ. 2566 - 2568 และแบบสอบถามการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์และแหล่งเผยแพร่งานวิจัยจากผู้ตอบแบบสอบถามจำนวน 20 คน ในช่วงปี พ.ศ. 2566 - 2567 โดยข้อมูลถูกรวบรวมผ่าน Google Forms และวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า 1. ความพึงพอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีคะแนนรวมเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานในแต่ละปีเท่ากับ 4.89 ± 0.10, 4.88 ± 0.09 และ 4.84 ± 0.11 ตามลำดับ 2. การนำเครื่องวัดมุมสัมผัสไปใช้ในงานวิจัย ผู้เข้าร่วมสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการวิจัยในหลากหลายสาขา ได้แก่ วิทยาศาสตร์วัสดุ เทคโนโลยีชีวภาพ วิศวกรรมชีวการแพทย์ สิ่งแวดล้อม และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ 3. แหล่งเผยแพร่งานวิจัยที่ใช้เครื่องวัดมุมสัมผัสในการวิเคราะห์ งานวิจัยได้เผยแพร่ในแหล่งเผยแพร่ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ เผยแพร่ในวารสารวิชาการ 12 เรื่อง เอกสารสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ 5 เรื่อง วิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษา 9 เรื่อง และโครงงานระดับปริญญาตรี 2 เรื่อง ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าโครงการอบรมสามารถเสริมสร้างทักษะทางเทคนิคในการใช้เครื่องวัดมุมสัมผัส ส่งเสริมการผลิตผลงานทางวิชาการ พัฒนาศักยภาพด้านการวิจัยของผู้เข้าร่วม และมีส่วนช่วยในการพัฒนางานวิจัยทั้งในระดับส่วนงาน หน่วยงาน และระดับมหาวิทยาลัย

เอกสารอ้างอิง

ธิดารัตน์ สมานพันธ์, วดาภรณ์ พูลผลอำนวย, กรองทิพย์ นาควิเชตร, ภควรรณ ลุนสำโรง, และ กฤษฎา วัฒนศักดิ์.(2564). การประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนการฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยปทุมธานี, 13(2), 545-558.

นวะวัฒน์ เจริญสุข. (2564). วัสดุรูพรุนสามารถป้องกันการสัมผัสเชื้อไวรัสโคโรนาได้จริงหรือ. สืบค้นจาก http://www.thaiphysoc.org/article/377.

ปาริดา จันทร์สว่าง. (2564). ความพึงพอใจของนักศึกษาและแนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาการปฏิบัติการวิศวกรรมอาหาร คณะอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. วารสารวิชาการ ปขมท, 10(3), 74-82.

อมรรัตน์ หวลกะสิน และ เพ็ญนภา ทองประไพ. (2565). ประสิทธิผลของการให้ความรู้เรื่องการใช้งานเครื่องมือและความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม. วารสารวิชาการ ปขมท, 11(3), 44-54.

อัจฉรีย์ พิมพิมูล. (2563). การพัฒนาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาขั้นตอนวิธีและการเขียนโปรแกรม. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาลัยบูรพา, 31(2), 12-26.

Pethuan, S., Tammachat, N., Kaew-On, C., Siri, R., Tohluebaji, N., Channuie, P., & Yuennan, J. (2025). Transparent P(VDF-HFP) Coatings for Enhancing Fungal Resistance, Hydrophobicity, and Durability of Krajood-Based Natural Fibers. Trends in Science, 22(7), 1-20.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

24-06-2026

รูปแบบการอ้างอิง

ศิริ ร. . ., & สุขนุ้ย ว. . (2026). ประสิทธิผลของโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเครื่องวัดมุมสัมผัส คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. วารสารวิชาการ ปขมท., 15(2), e1981. สืบค้น จาก https://so19.tci-thaijo.org/index.php/CUASTJournal/article/view/1981