ผลกระทบของการพัฒนาความรู้ทางการเงินและบัญชีที่มีต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของนักวิชาการเงินและบัญชีของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในกลุ่มจังหวัดร้อยแก่นสารสินธุ์

ผู้แต่ง

  • ตุ๊กตา บุรีรัม คณะการบัญชีและการจัดการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม 44150
  • สุธนา บุญเหลือ คณะการบัญชีและการจัดการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม 44150

คำสำคัญ:

การพัฒนาความรู้ทางการเงินและบัญชี, ประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน, นักวิชาการเงินและบัญชี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลกระทบของการพัฒนาความรู้ทางการเงินและบัญชีที่มีต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของนักวิชาการเงินและบัญชีของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในกลุ่มจังหวัดร้อยแก่นสารสินธุ์ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักวิชาการเงินและบัญชีของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในกลุ่มจังหวัดร้อยแก่นสาร จำนวน 297 คน และกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 168 คน  และใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวมรวบข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์สหสัมพันธ์แบบพหุคูณ และการวิเคราะห์ความถดถอยเชิงพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า การพัฒนาความรู้ทางการเงินและบัญชี ด้านการฝึกงานกับผู้เชี่ยวชาญ ความสัมพันธ์และผลกระทบเชิงบวกกับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานโดยรวม การพัฒนาความรู้ทางการเงินและบัญชี ด้านการฝึกงานกับผู้เชี่ยวชาญ มีความสัมพันธ์และผลกระทบเชิงบวกกับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานโดยรวม เนื่องจากนักบัญชีเป็นวิชาชีพเฉพาะ ต้องอาศัยความรู้และประสบการณ์ในการปฏิบัติหน้าที่ เพื่อให้เกิดความเชี่ยวชาญ ดังนั้นการได้เรียนรู้กับฝึกฝนการปฏิบัติงานจากผู้เชี่ยวชาญ จึงมีความจำเป็นเพื่อให้การปฏิบัติงานเกิดประสิทธิภาพและปัญหาที่พบจะได้รับการแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญเช่นกัน นักวิชาการเงินและบัญชีของสถาบันอุดมศึกษา จึงควรให้ความสำคัญกับการพัฒนาวิชาชีพทางการบัญชี โดยเรียนรู้และขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญด้านวิชาชีพทางการบัญชี เนื่องจากวิชาชีพทางการบัญชีเป็นวิชาชีพเฉพาะผู้มีความรู้และประสบการณ์ส่วนใหญ่เกิดจากประสบการณ์ในการปฏิบัติจนเกิดความเชี่ยวชาญและสามารถแก้ไขปัญหาได้ทันทวงที

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2567). ความเป็นมาของสถาบันอุดมศึกษา. https://www.mhesi.go.th/index.php/aboutus/history.html

กองการเจ้าหน้าที่ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. (2567). ค้นหาบุคลากร. สรุปจำนวนบุคลากรทั้งหมดของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม จำแนกตามคณะ/หน่วยงานและประเภทของบุคลากร. กองการเจ้าหน้าที่ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

กองทรัพยากรบุคคล มหาวิทยาลัยขอนแก่น. (2567). สถิติบุคลากร. https://hr.kku.ac.th/hrstat/web/

กองบริหารงานบุคคล มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. (2567). สถิติบุคลากร. กองบริหารงานบุคคล สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

งานบริหารทรัพยากรบุคคลและนิติการ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด. (2567).จำนวนบุคลากร.ระบบสารสนเทศ – information system – งานบริหารทรัพยากรบุคคลและนิติการ กองกลาง สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

ธนกรรณ์ พรรณราย. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของบุคลากรองค์การบริหารสวนจังหวัดสงขลา (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุวีริยาสาส์น.

ปราณี คำมา. (2561). ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาสมรรถนะด้านวิชาชีพบัญชีกับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของนักวิชาการเงินและบัญชีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน (วิทยานิพนธ์บัญชีมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

แผนการบริหารและพัฒนาบุคลากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น. (2567). ข้อมูลบุคลากร. แผนการบริหารและพัฒนาบุคลากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตขอนแก่น.

มงคล กิตติวุฒิไกร. (2561). การพัฒนาระบบบัญชีในการบริหารเพื่อเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันของกลุ่มเย็บผ้าฝ้าย พื้นเมืองบ้านกกไอ ตำบลคำชะอี อำเภอคำชะอี จังหวัดมุกดาหาร. วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม, 8(2), 81-89.

มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์. (2567). จำนวนบุคลากร. มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์.

ศรีประภา เสถียรอรรถ. (2563). แนวทางพัฒนาการดำเนินงานการเงิน บัญชี ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.

สุภัคพร ชะลอเลิศ. (2560). ผลกระทบของการวางแผนการปฏิบัติงานเชิงรุกที่มีต่อประสิทธิภาพการทำงานของบุคลากรด้านการบัญชีการเงินและพัสดุมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์บัญชีมหาบัณฑิต) มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

อาภรณ์ ภู่วิทยพันธุ์. (2560). การพัฒนาสมรรถนะกลุ่มงาน HR บนแนวคิด 70:20:10 Learning Model. เอช อาร์ เซ็นเตอร์.

อุรัชชา สุวพานิช. (2564). การจัดการความรู้ (Knowledge Management: KM). มหาวิทยาลัยแม่โจ้.

Aaker, D. A., Kumar, V., & Day, G. S. (2001). Marketing research. John Wiley & Son.

Adeogun. S. O., Fapojuwo, O. E., & Ajayi, M. T. (2011). Motivation factors affecting employees job performance in selected agricultural oil palm industries in Edo State, Nigeria. Global Journal of Agricultural Sciences, 10(2), 112-117.

Baker, D. A., & Crompton, J. L. (2006). Quality, satisfaction and behavioral intention. Annuals of Tourism Research, 27(3), 785-804.

Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.

Nunnally, J. C. (1978). Psychometric theory (2nd ed.). McGraw-Hill.

Nunnally, J. C., & Bernstein, I. H. (1994). Psychometric theory. McGraw–Hill.

Peterson, E., & Plowman, E. G. (1989). Business organization and management. Richard D. Irwin.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

26-05-2026

รูปแบบการอ้างอิง

บุรีรัม ต., & บุญเหลือ ส. . (2026). ผลกระทบของการพัฒนาความรู้ทางการเงินและบัญชีที่มีต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของนักวิชาการเงินและบัญชีของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในกลุ่มจังหวัดร้อยแก่นสารสินธุ์. วารสารวิชาการ ปขมท., 15(1), e1562 . สืบค้น จาก https://so19.tci-thaijo.org/index.php/CUASTJournal/article/view/1562