ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตระดับปริญญาตรี คณะศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร
คำสำคัญ:
อิทธิพล การเรียน ผลสัมฤทธิ์ นิสิตบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตระดับปริญญาตรี คณะศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร
โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากประชากรนิสิตระดับปริญญาตรี คณะศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการ ในปีการศึกษา 2566 จำนวน 2,075 คน กลุ่มตัวอย่างจำนวน 648 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมานด้วยการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ (Multiple Regression Analysis) ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (GPAX) โดยเฉลี่ยของนิสิตเท่ากับ 2.97 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ได้แก่ แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ คุณภาพการสอนของอาจารย์ ระบบสนับสนุนการเรียนรู้ เจตคติต่อการเรียน ความสัมพันธ์กับเพื่อน และพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ( = 4.65, 4.58, 4.52, 4.49, 4.16 และ 4.05 ตามลำดับ) 2) ปัจจัยด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน คุณภาพการสอนของอาจารย์ แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ และระบบสนับสนุนการเรียนรู้ มีความสัมพันธ์ในทิศทางบวกกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < 0.05) ในขณะที่ปัจจัยด้านเจตคติต่อการเรียนและความสัมพันธ์กับเพื่อนไม่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากผลการวิจัย คณะศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการควรดำเนินกิจกรรมเชิงรุกเพื่อกระตุ้นแรงจูงใจและพฤติกรรมการเรียนรู้ของนิสิต ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณภาพการสอนของอาจารย์และระบบสนับสนุนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมให้นิสิตบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและเพิ่มอัตราการสำเร็จการศึกษาในที่สุด
เอกสารอ้างอิง
กนกภรณ์ เทสินทโชติ. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยบูรพา.
กานดา คำมาก, และ ภัทราวรรณ์ สุนทราศรี. (2558). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (รายงานผลการวิจัย). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี.
คณะศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร. (2567) ประวัติคณะศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการ. https://fam.csc.ku.ac.th/th/
งานทะเบียนและประมวลผล มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร. (2567a). รายงานอัตราการสำเร็จการศึกษา อัตราการคงอยู่. https://occ.csc.ku.ac.th/reg/?p=2563
งานทะเบียนและประมวลผล มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร. (2567b). รายงานสถิติ จำนวนนิสิต ประจำปีการศึกษา 2567. https://occ.csc.ku.ac.th/reg/?p=2993
จุฬาลักษณ์ เทียนรุ่งรัศมี และ ธนณิชชญาณ์ ศรีสวัสดิ์. (2564). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิต คณะการแพทย์แผนไทยอภัยภูเบศร มหาวิทยาลัยบูรพา. วารสารศึกษาศาสตร์ มมร. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 9(2), 343-354.
ณธชัย แจ๋วเจริญกุล. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. วารสารวิชาการ ปขมท, 10(1), 69-78.
ตระการ เสนารัตน์, และ เบญจมาภรณ์ เสนารัตน์. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน: การวิเคราะห์อภิมาน. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, 5(2), 1-12.
ประภาพรรณ บอกสันเทียะ, และ ศิริพันธ์ ติยะวงศ์สุวรรณ. (2561). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ, 12(3), 19-29.
ปัญจา ชูช่วย. (2561). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระเบียบวิธีวิจัยของนักศึกษามหาวิทยาลัยหาดใหญ่ (น. 1329-1342). การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติ, มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
พจนีย์ มาสุข. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสาธิต “พิบูลบำเพ็ญ” มหาวิทยาลัยบูรพา. วารสารศึกษาศาสตร์สาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 5(3), 11-25.
พรรณพนัช จันหา, สมเกียรติ ไทยปรีชา, และ กิตติพจน์ เพิ่มพูน. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วารสารวิชาการ ปขมท, 9(1), 125-140.
พระปลัดเขตขันธ์ คนงานดี, และ ศักดิ์ดา งานหมั่น. (2567). การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ที่สนับสนุนการพัฒนาผู้เรียน. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 6(2), 471-482.
เพ็ญพร ปุกหุต. (2558). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี กรณีศึกษา :มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน. วารสารนานาชาติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 5(3), 53-68.
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร. (2567). ประวัติความเป็นมา. https://www.csc.ku.ac.th/
รุ่งฤดี กล้าหาญ. (2557). ปัจจัยที่ส่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาคปฏิบัติของนิสิตพยาบาล ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. วารสารพยาบาลทหารบก, 15(3), 412-420.
โรสนี จริยะมาการ, และ ชื่นใจ สุกป่าน. (2561). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์: การวิเคราะห์พหุระดับ. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาส ราชนครินทร์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 5(2), 26-40.
วรวิทย์ จันทร์สุวรรณ. (2565). ระดับขั้นความสามารถของบลูม (Bloom’s Taxonomy). Active Learning: Learning for All. https://web.rmutp.ac.th/woravith/.
วราภรณ์ ลวงสวาส. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยบูรพา.
ศศิธร ไกยศรี, นฤมล แสงพรหม, และ สมประสงค์ เสนารัตน์. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในระดับการศึกษาชั้นพื้นฐาน: การวิเคราะห์อภิมานสมการโครงสร้าง. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, 5(2), 59-72.
สุชาดา ไพอนนท์, และ กิตติพงษ์ ลือนาม. (2561). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาญี่ปุ่นของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ, 12(3), 49-59.
แสงเดือน บุญแย้ม, และ กิตติพงษ์ ลือนาม. (2561). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ, 12(3), 12-18.
Yamane, T. (1973). Statistics: An introductory analysis. Harper & Row..
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
หมวดหมู่
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารวิชาการ ปขมท.
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
