เปรียบเทียบปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยรัฐและมหาวิทยาลัยเอกชน
คำสำคัญ:
ปัจจัยการเลือกมหาวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยรัฐ, มหาวิทยาลัยเอกชน, ค่าใช้จ่ายในการศึกษา, คุณภาพหลักสูตรบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยรัฐและมหาวิทยาลัยเอกชนของนักศึกษา โดยเน้นปัจจัยด้านเศรษฐกิจ วิชาการ และสังคม การศึกษานี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Methods) ซึ่งประกอบด้วยการวิจัยเชิงปริมาณโดยใช้แบบสอบถาม และการวิจัยเชิงคุณภาพโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยรัฐและเอกชน รวมถึงนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังตัดสินใจศึกษาต่อ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนาและการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยพบว่า ค่าใช้จ่ายในการศึกษา คุณภาพของหลักสูตร และโอกาสในการทำงานหลังสำเร็จการศึกษาเป็นปัจจัยหลักที่ส่งผลต่อการเลือกมหาวิทยาลัย นักศึกษามหาวิทยาลัยรัฐให้ความสำคัญกับค่าใช้จ่ายและชื่อเสียงของสถาบันมากกว่า ในขณะที่นักศึกษามหาวิทยาลัยเอกชนให้ความสำคัญกับคุณภาพหลักสูตรและโอกาสฝึกงาน นอกจากนี้ ความคิดเห็นของครอบครัวมีบทบาทสำคัญต่อการตัดสินใจของนักศึกษา โดยเฉพาะกลุ่มที่เลือกมหาวิทยาลัยเอกชน ผลการศึกษานี้สามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการพัฒนานโยบายของมหาวิทยาลัยเพื่อเพิ่มความสามารถในการแข่งขันและตอบสนองต่อความต้องการของนักศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
References
Altbach, P. G. (2016). Global Perspectives on Higher Education. Johns Hopkins University
Press.
DesJardins, S. L., Kim, D., & Rzonca, C. (2020). The Influence of Parents on College
Choice. Journal of Higher Education Research, 45(2), 215-230.
Hossler, D., Schmit, J., & Vesper, N. (2019). Going to College: How Social, Economic,
and Educational Factors Influence the Decisions Students Make. The Johns
Hopkins University Press.
Marginson, S. (2018). Higher Education and the Global Market: Perspectives and
Challenges. Cambridge University Press.
Office of the Higher Education Commission. (2020). รายงานสถานการณ์การศึกษา
ระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย.
Perkins, R., & Nguyen, T. (2021). Faculty Quality and Student Outcomes in Higher
Education. International Journal of Educational Studies, 12(3), 301-325.
Tomlinson, M. (2017). Graduate Employability: A Review of Policies and Practices.
Higher Education Policy Review, 34(1), 18-36.
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (2564). แนวทางการพัฒนาหลักสูตร
การศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อรองรับตลาดแรงงาน.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (2563). รายงานแนวโน้มและสถานการณ์การศึกษา
ระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย.
สำนักงานสถิติแห่งชาติ (2565). ผลสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อการ
เลือกศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย.
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2025 วารสารวิชาการเฉลิมกาญจนา (Online)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.