Creative Leadership of Local Politicians in the Era of Digital Disruption
Keywords:
Creative Leadership, Local Politicians, Digital Disruption, Local AdministrationAbstract
This academic article comprehensively examines and analyzes the critical role of creative leadership among local politicians amidst the challenges of digital disruption, which significantly impacts public administration structures. The study reveals that traditional administrative paradigms are no longer sufficient to respond to rapid social dynamics, necessitating modern local leaders to transform into change leaders. This transformation requires core characteristics including visionary thinking, creativity, flexibility, and a bold willingness to experiment with novel approaches. The article proposes a driving framework through five key dimensions: Digital Vision, Digital Culture Building, Digital Communication, Digital Learning, and Digital-Driven Local Development. Furthermore, through the analysis of Smart City case studies in Khon Kaen, Phuket, and Yala, the study demonstrates the successful integration and collaboration among local capital, the private sector, and civil society. The findings culminate in the synthesis of a "New Body of Knowledge" presented as an innovative local leadership model. This model emphasizes the utilization of technology and empirical data as primary mechanisms to foster genuine citizen engagement, with the ultimate goal of sustainably enhancing the quality of life and resilience of local communities.
References
กิตติชัย พชรโชค, สุภาพรณ์ ศรีดี, กานต์ บุญศิริ, และ จิตราภรณ์ สุทธิวรเศรษฐ์. (2568). วิสัยทัศน์ของผู้นำขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในยุคดิจิทัล. วารสารสหวิทยาการศึกษาและพัฒนาสังคม, 1(3), 18–29.
กุลธิดา นูนุ่มนวล, ศรุติพงศ์ ภูวัชรวรานนท์, และ มุจรินทร์ ผลกล้า. (2568). 5D MODEL ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา. Journal of Creative Education Research and Development, 3(2), 1–11.
คนึงนิต บุพศิริ. (2568). องค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารโรงเรียน. Journal of Social Science and Cultural, 9(11), 335–348.
นพคุณ จันทรภักดี, วีระยุทธ ชาตะกาญจน์, และ อรรครา ธรรมาธิกุล. (2567). ภาวะผู้นำเชิงดิจิทัลที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพังงา. วารสารพุทธศาสตร์ มจร. อุบลราชธานี, 6(2), 1667–1682.
บุญเลี้ยง ทุมทอง. (2565). การศึกษาในยุค Digital Disruption และผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษาไทย. The Golden Teak: Humanity and Social Science Journal, 28(3), 1–13.
พงษ์ศักดิ์ ยิ่งชนม์เจริญ. (2564). ยะลาเมืองอัจฉริยะ: บทเรียนจากการบริหารจัดการท้องถิ่นสู่ความยั่งยืน. เทศบาลนครยะลา.
พระวิชรญาณ วิสุทฺธิญาโณ (โม้แหยม). (2569). ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของนักการเมืองท้องถิ่นในยุค Digital disruption [ภาพประกอบ]. gemin.pro.
พลธาวิน วัชรทรธำรงค์, และ ศศินันท์ ศิริธาดากุลพัฒน์. (2566). การศึกษาภาวะผู้นำแบบ Disruptive Leadership ของผู้บริหารสถานศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 17(1), 238–252.
พิชญ์สินี มะโน. (2562). ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในยุค DIGITAL DISRUPTION ต่อการศึกษา. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 18(1), 1–6.
เพ็ญพิมพ์ พวงสุวรรณ, เมทิกา พ่วงแสง, และ สกาวเดือน หวัดพงศ์. (2566). ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาทุนมนุษย์ในยุค Digital Disruption. วารสารศิลปศาสตร์ ราชมงคลพระนคร Journal of Liberal Arts Rajamangala University of Technology Phra Nakhon, 3(2), 103–113.
ไพฑูรย์ นครชัย, สมาน อัศวภูมิ, และ จิตติมาภรณ์ สีหะวงษ์. (2568). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต, 25(2), 157–169.
ภาสกร ประถมบุตร. (2563). รายงานความก้าวหน้าและแนวทางการขับเคลื่อนเมืองอัจฉริยะประเทศไทย (Smart City Thailand). สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล.
วุฒิชัย สุริยามณี, และ ธีรศักดิ์ อุปไมยอธิชัย. (2566). ภาวะผู้นำยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงานส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นจังหวัดสุโขทัย. วารสารพุทธศาสตร์ มจร. อุบลราชธานี, 5(2), 13–20.
สุรเดช ทวีแสงสกุลไทย. (2562). ขอนแก่นโมเดล: การพัฒนาเมืองอัจฉริยะด้วยกลไกการร่วมทุนของภาคเอกชนและประชาสังคม. บริษัท ขอนแก่นพัฒนาเมือง (KKTT) จำกัด.
เสรี ออไธสง, และ เพียงแข ภูผายาง. (2565). ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์กับการบริหารสถานศึกษาในภาวะปกติใหม่. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 16(1), 7–15.
อภิวัฒน์ เลิศสงคราม. (2567). การศึกษาองค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหาร. MCU Haripunchai Review, 8(2), 265–280.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal of Sinsothon

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of TCI agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.