The Role of Female Administrators: Challenges in Educational Institution Management
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article presents perspectives on the roles of female administrators in educational institutions, analyzing the challenges they face and highlighting their strengths in current educational management. The study finds that female administrators still encounter various challenges, such as gender bias, work-life balance issues, and a lack of role models. However, female administrators possess significant strengths, including communication and relationship-building skills, participative leadership styles, and flexibility in management. This article also proposes approaches for developing the potential of female administrators to promote gender equality in educational administration and enhance overall educational quality.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Chintasit Academic Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated. Please read our Policies page for more information on Open Access copyright and permissions.
References
ธัญรดี ปรางค์ทอง. (2562). ปัญหาและอุปสรรคในการบริหารงานของผู้บริหารสตรีในสถานศึกษาขั้น
พื้นฐาน. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 11(2), 121-134.
ธีระ รุญเจริญ. (2565). ภาวะผู้นำทางการศึกษา: ทฤษฎีและการปฏิบัติ (พิมพ์ครั้งที่ 4). สำนักพิมพ์
แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
รุ่งชัชดาพร เวหะชาติ. (2564). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล (พิมพ์ครั้งที่ 3). นำศิลป์โฆษณา.
วรรณดี สุทธินรากร. (2562). ภาวะผู้นำของผู้บริหารสตรีในสถานศึกษา: กรณีศึกษาโรงเรียน
มัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(1),
-170.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2564). ภาวะผู้นำทางการศึกษา: แนวคิด ทฤษฎี และประเด็นเพื่อการวิจัย (พิมพ์
ครั้งที่ 3). ทิพยวิสุทธิ์.
ศศิธร บัวทอง. (2562). การพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสตรีในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสาร
ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 21(3), 290-304.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). รายงานประจำปี 2563. ผู้แต่ง.
สุภาพ ฉัตราภรณ์. (2563). การศึกษาความสามารถในการบริหารงานของผู้บริหารสตรีในสถานศึกษา
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 21(1), 92-105.
สุภาพร พงศ์ภิญโญโอภาส. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารสถานศึกษาของ
ผู้บริหารสตรี. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร,
(31), 223-237.
สุมาลี ละม่อม. (2563). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสตรีในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์, 15(3), 25-40.
