ระดับปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา
คำสำคัญ:
การตัดสินใจ, เข้าศึกษา, อุดมศึกษาบทคัดย่อ
การวิจัยเชิงพรรณนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดับปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา กลุ่มตัวอย่างคือนิสิตที่กำลังศึกษาในชั้นปีที่ 1-2 กำหนดขนาดตัวอย่างโดยใช้สูตรของเครชีและมอร์แกนและเพิ่มร้อยละ 5 เป็น 300 คน เครื่องมือคือแบบสอบถาม ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น 0.90 สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ สถิติเชิงพรรณนา
ผลการศึกษาข้อมูลส่วนบุคคลด้านเพศ พบว่าส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 90.00 อาศัยอยู่ภาคเหนือมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 44.70 ส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนรัฐบาล คิดเป็นร้อยละ 94.30 มีเกรดเฉลี่ยระหว่าง 3.00-3.49 คิดเป็นร้อยละ 40.70 ผู้ปกครองประกอบอาชีพเกษตรกร คิดเป็นร้อยละ 35.70 มีรายได้เฉลี่ยต่อปี อยู่ระหว่าง 100,000 – 199,999 บาท คิดเป็นร้อยละ 45.70 การตัดสินใจกลุ่มที่มากที่สุดกำลังศึกษาในหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอนามัยชุมชน คิดเป็นร้อยละ 44.70 ด้านปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเข้าศึกษา พบว่า มีเพียงปัจจัยด้านหลักสูตรที่อยู่ในระดับสูง ส่วนปัจจัยด้านสังคม ปัจจัยด้านครอบครัว ปัจจัยด้านการเงิน และปัจจัยด้านสถาบันอยู่ในระดับปานกลาง
References
กนกวรรณ ผันสำโรง, ณัฐริษา อำนวยศรี, รัชดาพร เทศรักษ์, และ สุรศักดิ์ แก้กลาง. (2561). ความต้องการในการศึกษาต่อของนักเรียนโรงเรียนมัธยมด่านขุนทด.สืบค้นจาก http://fms.nrru.ac.th/home/research/public_html/images/stories/Research-2560/Student-Research/student61-9.pdf
กองบริการการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา. (2565). จำนวนนิสิตแยกตามหลักสูตร. สืบค้นจาก https://reg.up.ac.th/content/all/information
คณะสาธารณสุขศาสตร์. (2564). ประวัติการจัดตั้งคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา. สืบค้นจาก http://www.ph.up.ac.th/ContentRead.aspx?C=history-medicine
คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา. (2565). หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอนามัยชุมชน หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565 (มคอ.2). สืบค้นจาก http://www.ph.up.ac.th/ContentRead.aspx?C=CommunityHealthProgramNew01
จริยาภรณ์ โตเผือก. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาของนักศึกษาปริญญาโท มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการ วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์, 7(2), 56–63.
พิชญาดา นวลสาย, และคณะ. (2563). การศึกษาสภาพปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดศรีสะเกษ. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 20(1), 26–38.
ภูเบศร์ สมุทรจักร. (2558). Strategy, บทความสำหรับบุคคลทั่วไป, องค์ความรู้. สืบค้นจาก https://www.ftpi.or.th/2015/172
วิทวัส เหล่ามะลอ. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจำปีการศึกษา 2562 โดยผ่านการคัดเลือกด้วยระบบ TCAS. ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สุการตพิชา ปยะธรรมวรากุล. (2564). ความต้องการศึกษาต่อระดับหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการการศึกษาพิเศษ มหาวิทยาลัยรามคำแหง. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์, 5(1), 33–46.
Best, J. W. (1977). Research in education (3rd ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, Inc.
Cronbach, L. J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika, 16, 297–334.
Kotler, P. (1997). Marketing management: Analysis, planning, implementation and control (5th ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
หมวดหมู่
License
Copyright (c) 2025 วารสารวิชาการ ปขมท.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
