ความสัมพันธ์ของการรับรู้ประโยชน์ และความง่ายในการใช้งาน กับทัศนคติการใช้งาน โปรแกรมเบิกจ่ายค่าสอนเกินภาระงานสอนของคณาจารย์ประจำ กรณีศึกษาคณะเศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยทักษิณ
คำสำคัญ:
การรับรู้ประโยชน์, การรับรู้ความง่ายต่อการใช้งาน, ทัศนคติต่อการใช้งาน, การเบิกค่าสอนเกินภาระงานบทคัดย่อ
งานวิจัยนี้ เป็นการศึกษาความสัมพันธ์ของการรับรู้ประโยชน์ และความง่ายในการใช้งาน กับทัศนคติการใช้งานโปรแกรมเบิกจ่ายค่าสอนเกินภาระงานสอนของคณาจารย์ประจำ กรณีศึกษาคณะเศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยทักษิณ เปรียบเทียบทัศนคติการใช้งานโปรแกรมเบิกจ่ายค่าสอนเกินภาระงานสอนของคณาจารย์ประจำ จำแนกตามข้อมูลส่วนบุคคล และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ประโยชน์ การรับรู้ความง่ายในการใช้งาน และทัศนคติการใช้งานโปรแกรมเบิกจ่ายค่าสอนเกินภาระงานสอนของคณาจารย์ประจำ จากกลุ่มตัวอย่างได้แก่ คณาจารย์ในคณะเศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ ที่เบิกค่าสอนเกินภาระงานสอนของคณาจารย์ประจำ จำนวน 23 คน โดยใช้วิธีเฉพาะเจาะจง สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติ t-test ANOVA Pearson Correlation อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ 0.05
ผลการวิจัย พบว่า ปัจจัยการรับรู้ประโยชน์ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยความเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด ปัจจัยการรับรู้ความง่าย ในการใช้งานในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยความเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด และทัศนคติต่อการใช้งานในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยความเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด การรับรู้ประโยชน์ กับความง่ายในการใช้งาน การเปรียบเทียบทัศนคติต่อการใช้งานโปรแกรมเบิกจ่ายค่าสอนเกินภาระงานสอนของคณาจารย์ประจำ จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การสอนในมหาวิทยาลัย พบว่าไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และทัศนคติต่อโปรแกรมเบิกจ่ายค่าสอนเกินภาระงานสอนของคณาจารย์ประจำ มีความสัมพันธ์กันในเชิงบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และ 0.05 ตามลำดับ ทั้งนี้โปรแกรมเบิกจ่ายค่าสอนเกินภาระงานมีความเหมาะสมทั้งในด้านประโยชน์ การใช้งาน และได้รับการยอมรับจากคณาจารย์ ซึ่งส่งผลดีต่อการบริหารจัดการในสถาบันอุดมศึกษา และควรส่งเสริมให้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในด้านฟีเจอร์เพิ่มเติมหรือการสนับสนุนผู้ใช้งานที่อาจยังไม่คุ้นเคยกับระบบดิจิทัล รวมถึงขยายการใช้งานสู่คณะและหน่วยงานอื่นต่อไป
เอกสารอ้างอิง
กัญจนพร ลิ้มผ่องใส. (2562). ทัศนคติการรับรู้ประโยชน์การรับรู้ความง่ายต่อการใช้งานและคุณภาพการให้บริการที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจใช้บริการบริษัทขนส่งอาหารออนไลน์ของร้านอาหารในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยกรุงเทพ]. http://dspace.bu.ac.th/handle/123456789/4835
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2563). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ Amos (พิมพ์ครั้งที่ 18). บริษัท เอส.อาร์. พริ้นติ้ง แมสโปรดักส์ จำกัด.
นุชนาฏ สุทธิวงษ์. (2561). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตั้งใจเลือกใช้บริการการชำระเงินผ่านแอพพลิเคชั่นเงินอิเล็กทรอนิกส์ (e-Money) ในกรุงเทพมหานคร [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยสยาม]. https://e-research.siam.edu/kb/factors-influencing-the-intention-of-using-e-money-applications-in-bangkok-researcher/
ฝ่ายบริหารทรัพยากรบุคคล. (2564). หลักเกณฑ์การเบิกจ่ายค่าสอนเกินภาระงานสอนขั้นนต่ำของคณาจารย์ประจำ พ.ศ.2564. มหาวิทยาลัยทักษิณ.
อรุษ คิรินทร์ภาณุ. (2564). การศึกษาเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ประโยชน์ การรับรู้ความสะดวกในการใช้งาน การรับรู้ทัศนคติในการใช้งาน [วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหิดล].
Ajzen, I., & Cote, N. G. (2008). Attitudes and the prediction of behavior. In W. D. Crano & R. Prislin (Eds.), Attitudes and attitude change (pp. 289–311). Psychology Press.
Ajzen, I., & Fishbein, M. (1980). Understanding attitudes and predicting social behavior. Prentice-Hall.
Best, J. W. (1977). Research in education (3rd ed.). Prentice hall.
Bhattacherjee, A. (2001). Understanding information systems continuance: An expectation-confirmation model. MIS Quarterly, 25(3), 351–370.
Chawewong, K. (2022). The study of factors affecting on fintech adoption of cooperatives members of XYZ savings and credit cooperative limited. Phuket Rajabhat University Academic Journal, 18(2), 65–82.
Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Quarterly, 13(3), 319–340.
King, W. R., & He, J. (2006). A meta-analysis of the technology acceptance model. Information & Management, 43(6), 740–755.
Legris, P., Ingham, J., & Collerette, P. (2003). Why do people use information technology? A critical review of the technology acceptance model. Information & Management, 40(3), 191–204.
Prastiawan, D. I., Aisjah, S., & Rofiaty, R. (2021). The effect of perceived usefulness, perceived ease of use, and social influence on the use of mobile banking through the mediation of attitude toward use. Asia Pacific Management and Business Application, 9(3), 243–260.
Venkatesh, V., & Bala, H. (2008). Technology acceptance model 3 and a research agenda on interventions. Decision Sciences, 39(2), 273–315.
Venkatesh, V., & Davis, F. D. (2000). A theoretical extension of the technology acceptance model: Four longitudinal field studies. Management Science, 46(2), 186–204.
Yousafzai, S. Y., Foxall, G. R., & Pallister, J. G. (2007). Technology acceptance: A meta-analysis of the TAM: Part 1. Journal of Modelling in Management, 2(3), 251–280.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
หมวดหมู่
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารวิชาการ ปขมท.
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
