การพัฒนาทักษะการคิดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยโดยใช้วิธีสอนแบบ High Scope เด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเขาช่องแคบ จังหวัดสระแก้ว
คำสำคัญ:
การคิดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์, การสอนแบบ High Scope, เด็กปฐมวัยบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการคิดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเขาช่องแคบ โดยใช้การสอนแบบ High Scope และพัฒนาการสอนของครูผู้สอน ศึกษาจากเด็กจำนวน 18 คน เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ 3 แผน แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน และประเมินผลสัมพัทธ์ ผลการวิจัยพบว่าเด็กมีคะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์เฉลี่ย 75.75 คะแนน การทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 แผนการจัดการเรียนรู้มีประสิทธิภาพสูงกว่ามาตรฐาน และผู้ทรงคุณวุฒิประเมินความเหมาะสมของแผนได้ค่าเฉลี่ย 4.81 นอกจากนี้ การเรียนรู้แบบ High Scope ส่งเสริมให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติ ฝึกทักษะการคิด การวางแผน การแก้ปัญหา และพัฒนาสติปัญญาอย่างเป็นระบบ ผ่านกิจกรรมและสภาพแวดล้อมที่กระตุ้นการเรียนรู้ตามธรรมชาติของเด็กปฐมวัย
References
ภาษาไทย
กุลยา ตันติผลาชีวะ. (2551). หลักการสอนคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย. กรุงเทพฯ: เอดิสันเพรสโปรดักส์.
คมขวัญ อ่อนบึงพร้าว. (2550). การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำ หรับเด็กปฐมวัยโดยใช้รูปแบบกิจกรรม ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
บุษยมาศ ผึ้งหลวง. (2556). การส่งเสริมทักษะพื้นฐานทาง คณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยโดยผู้ปกครองผ่านชุด กิจกรรม”สนุกกับลูกรัก”. ปริญญานิพนธ์การศึกษา มหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
พงศ์เทพ. (2567). เอกสารคำสอนการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้. นครนายก :ศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา
พัชรี ผลโยธิน และคณะ. (2543). การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยไทย : ตามแนวคิดไฮสโคป. กรุงเทพฯ: อมรินทร์พริ้นติ้ง.
English
Busayamas Phuengluang. (2013). Promoting Basic Mathematical Skills of Young Children by Parents through the Activity Set “Fun with My Beloved Child” Master’s thesis, Srinakharinwirot University.[In Thai]
Komkwan Onbuengphrao. (2007). The Development of Basic Mathematical Skills for Early Childhood through Creative Art Activities for Learning. Master’s thesis, Srinakharinwirot University, Bangkok. .[In Thai]
Kulaya Tantipalaachiva. (2008). Principles of Mathematics Teaching for Early Childhood. Bangkok: Edison Press Products. .[In Thai]
Patcharee Phonyothin & Others. (2000). Thai Early Childhood Learning: Based on the High Scope Approach. Bangkok: Amarin Printing. .[In Thai]
Pongthep. (2024). Teaching Materials for Research to Develop Learning. Nakhon Nayok: Faculty of Education, St. Theresa International University.[In Thai]