สมรรถนะการสอนของครูในยุคปัญญาประดิษฐ์ AI: การพัฒนาทักษะการเรียนการสอนเพื่ออนาคต

บทคัดย่อ

ในยุคปัญญาประดิษฐ์ (AI) โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ ความเข้าใจในผลกระทบของ AI และความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรม บทความอภิปรายถึงความสำคัญของการบูรณาการ จริยธรรม AI ในหลักสูตรการศึกษา แนวทางการสอน และความท้าทายที่อาจเกิดขึ้น พร้อมทั้งเสนอแนะวิธีการประเมินผลและการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับอนาคต  ซึ่งการเป็นผู้สอนก็ต้องมีการปรับตัวในยุคที่มีปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาทักษะ (Skills) ให้สามารถพัฒนาตัวผู้เรียนให้ได้ตามเป้าหมายเพราะในยุคสมัยนี้มีการเข้าถึงได้ง่ายและตอบโจทย์การเรียนการสอนมากขึ้นเมื่อเทียบกับยุคอดีตที่ผ่านมา และในปัจจุบันยุคของ AI ครูไม่ได้ทำหน้าที่เป็นเพียงผู้ถ่ายทอดความรู้ แต่ยังต้องปรับตัวเพื่อพัฒนาสมรรถนะการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียนและการเปลี่ยนแปลงของโลก การศึกษาในยุค AI เน้นการใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน เช่น การเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล การวิเคราะห์ข้อมูลผู้เรียน และการสร้างสื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัย การนำ AI มาช่วยในการวัดผลประเมินผลเพื่อพัฒนาด้านการสอนให้การสอนได้ผลลัพธ์กับผู้เรียนมากขึ้น อย่างไรก็ตามเมื่อโลกเปลี่ยนแปลง  ไม่ว่าทางด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคมตลอดจนด้านการศึกษาย่อมได้รับผลกระทบทั้งทางดีและทางไม่ดีจึงต้องมีการปรับตัวเพื่อเตรียมรับต่อการเปลี่ยนแปลง
ครูจึงมีวิธีการสอนที่แตกต่างจากเดิมเพื่อให้ผู้เรียนมีประสิทธิภาพและผลลัพธ์ พัฒนาสมรรถนะของตัวเองเพื่อเตรียมรับมือต่อการเปลี่ยนแปลงไปแต่ละยุคสมัยรูปแบบการจัดการเรียนการสอนก็จะแตกต่างจากเดิม