แนวทางการประยุกต์ใช้หลักอริยสัจ 4 เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต

ผู้แต่ง

  • พระอุดมรัต อุตฺตโม (ร่มจันทร์) นักศึกษาศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
  • พระธนพล ธนปาโล (ศรีบุรินทร์) นักศึกษาศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

คำสำคัญ:

แนวทางการประยุกต์ใช้, อริยสัจ 4, คุณภาพชีวิต

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวทางในการประยุกต์ใช้หลักอริยสัจ 4 เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยใช้การศึกษาจากการวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลจากตำรา เอกสารวิชาการที่เกี่ยวข้อง ผล การศึกษาพบว่า การพัฒนาคุณภาพชีวิตเป็นเป้าหมายที่สำคัญของผู้คน โดยมาหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่ได้รับความสนใจยิ่ง คือ หลักอริยสัจ 4 ซึ่งประกอบด้วย 1.ทุกข์ เป็นการมีอยู่ของทุกข์ คือการสำรวจความไม่สบายกายไม่สบายใจของตนเอง 2.สมุทัย เป็นเหตุแห่งทุกข์ คือการค้นหาสาเหตุว่าเกิดจากอะไร 3.นิโรธ เป็นความดับทุกข์ คือการหาแนวทางแก้ปัญหาที่ต้นเหตุ 4.มรรค เป็นหนทางนำไปสู่ความดับทุกข์ คือการใช้สติแก้ปัญหาในระยะยาว กระบวนการพัฒนาคุณภาพชีวิต เพื่อความเข้าใจในธรรมชาติของชีวิตและความทุกข์ พัฒนาทักษะในการจัดการอารมณ์และความคิด การเสริมสร้างปัญญาในการแก้ปัญหา การสร้างสมดุลและสุขภาวะที่ดีในชีวิต การพัฒนาความสัมพันธ์และการอยู่ร่วมกับผู้อื่น การพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรม ด้วยการฝึกฝนตามมรรคมีองค์ 8 อริยสัจ 4 ไม่ได้เพียงแค่เป็นหลักคำสอนทางศาสนาเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังในการพัฒนาจิตใจ ในการประยุกต์ใช้หลักอริยสัจ 4 เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต ไม่เพียงแต่ช่วยให้เราเข้าใจและจัดการกับความทุกข์ได้ แต่ยังช่วยให้เราลดความอยากของกิเลส พัฒนาคุณภาพชีวิตในด้านต่างๆ อย่างครอบคลุม เป็นการสร้างกรอบแนวคิดและทักษะที่มีประโยชน์ ที่เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่างมีสติและปัญญา พร้อมสร้างความสุขที่ยั่งยืน การนำหลักธรรมนี้มาประยุกต์ใช้มีความท้าทาย เมื่อเข้าใจและปฏิบัติตามหลักอริยสัจ 4 อย่างต่อเนื่องจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตในระยะยาว จะสามารถเผชิญหน้ากับปัญหาและความทุกข์ในชีวิตด้วยความมั่นคง มีสติปัญญาในการแก้ไขปัญหา และสามารถสร้างความสุขที่ยั่งยืนได้ แนวทางนี้จึงสำคัญยิ่งในการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้มีความหมายและมีคุณค่าอย่างแท้จริง

References

ชนาธิป ศรีโท. (2563). ความเข้าใจเรื่องอริยสัจ 4 ในพระพุทธศาสนา. วารสารวิชาการพระพุทธศาสนาเขตลุ่มแม่น้ำโขง, 3(2), 56-69.

ชนิดาภา พรหมิ. (2566). การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการตามหลักอริยสัจ 4. วารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์, 4(1), 38-45.

พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). (2548). วันอาสาฬหบูชาและวันเข้าพรรษา. (พิมพ์ครั้งที่ 4). เรียกใช้เมื่อ 25 กันยายน 2567 จาก https://www.watnyanaves.net/th/book_detail/542.

พระมหาทองเก็บ ญาณพโล. (2567). การศึกษาเรื่องสัญชาตญาณและการเชื่อมต่อจิตวิญญาณในพระพุทธศาสนา. วารสารวิชาการรัตนบุศย์, 6(2), 583-560.

พระรังสรรค์ ติกฺขปญฺโญและคณะ. (2565). การพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักอนุปุพพิกถา. วารสารวิจัยวิชาการ, 5(2) 35-42.

พิษฐ์ มะลิและคณะ. (2563). มัชฌิมาปฏิปทา : แนวทางปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์. วารสารบัณฑิตศาส์น มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 18(1), 142-154.

ภิกษุณีรตนธมฺมเจตนา. (2561).การอธิบายตีความ“ตัณหา”ด้วยหลักเทสนาหาระ. วารสารปรัชญาปริทรรศน์, 23(2), 1-9.

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2548). อริยสัจจ์ 4. เรียกใช้เมื่อ 25 กันยายน 2567 จาก https://www.watnyanaves.net/th/book-reading/542/4.

เสริมศรี ชวานิสากุลและคณะ. (2565). ศึกษาการประยุกต์ใช้หลักอริยสัจ 4 ในชีวิตประจำวันตามแนวแพทย์วิถีธรรม. วารสารปรัชญาอาศรม, 4(1), 62-75.

อุทัย ภูคดหินและคณะ. (2565). การจัดการความเครียดโดยใช้หลักอริยสัจ 4 ในการบริหารจัดการองค์กร. วารสารพุทธปรัชญาวิวัฒน์, 6(2), 650-661.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2025-03-27