การมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษา             2) เปรียบเทียบการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษา โดยจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล และ 3) นำเสนอแนวทางการพฒนาการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ มีนักศึกษาชั้นปีที่ 1-3 ทั้งหมด จำนวน 125 คน โดยใช้วิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างจากทาโรยามาเน่ ได้กลุ่มอย่าง จำนวน 95 คน คัดเลือกด้วยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน (Multi-Stage Sampling) ใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูล มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.923 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t (t-test) และ ค่า F (One-way ANOVA  ผลการวิจัย พบว่า

1. ระดับการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ผลการวิเคราะห์สถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม สถานภาพส่วนนักศึกษาของกลุ่มตัวอย่างที่ตอบแบบสอบถามนักศึกษาส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน 72 คน คิดเป็นร้อยละ 24.2 เป็นช่วงอายุ 20-21 ปี มีจำนวน 45 คน คิดเป็นร้อยละ 47.5 ระดับชั้นปี ชั้นปีที่ 1 จำนวน 38 คน คิดเป็น ร้อยละ 40.0 คณะมนุษยศาสตรและสังคมศาสตร์มีนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ จำนวน 95 คน คิดเป็นร้อยละ 100.0 รายได้ต่อเดือน 2,000 - 3,000 บาท จำนวน 52 คน คิดเป็นร้อยละ 54.7 ตามลำดับ การมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสาขาวิชารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ โดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ยระดับมาก (= 3.63, S.D.= 0.497) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน ด้านการติดตามข้อมูลข่าวสารทางการเมือง เป็นด้านที่มีระดับสูงสุด มีค่าเฉลี่ยระดับมาก              (  = 3.81, S.D.= 0.615) รองลงมา คือ ด้านการออกไปใช้สิทธิเลือกตั้ง เป็นด้านระดับมาก มีค่าเฉลี่ยระดับมาก (  = 3.81, S.D.= 0.582) ด้านการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เป็นด้านระดับมาก มีค่าเฉลี่ยระดับมาก (  = 3.72, S.D.= 0.544) ตามลำดับ และสุดท้าย ด้านการมีส่วนร่วมทางการเมือง เป็นด้านระดับปานกลาง มีค่าเฉลี่ยระดับปานกลาง ( = 3.19, S.D.= 0.801) 
2. ผลเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ โดยจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล พบว่า นักศึกษาที่มีเพศแตกต่างกันมีระดับการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในการมีส่วนร่วมทางการมือของนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน ดังนั้นโดยภาพรวมแตกต่างกัน จึงเป็นสมมติฐานที่ตั้งไว้ นักศึกษาที่มีอายุแตกต่างกันมีระดับการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงปฏิเสธสมมติฐานที่ตั้งไว้ นักศึกษาที่มีระดับชั้นปีแตกต่างกันมีระดับการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงปฏิเสธสมมติฐานตั้งไว้ นักศึกษาที่มีรายได้แตกต่างกันมีระดับการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงปฏิเสธสมมติฐานที่ตั้งไว้
3. แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาสาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พบว่า

          3.1 ด้านการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง พบว่า นักศึกษามีความคิดเห็นต่อระดับการมีส่วนร่วมทางการเมืองนักศึกษาสาขาวิชารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ด้านการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง

          3.2 ด้านการออกไปใช้สิทธิเลือกตั้ง พบว่า นักศึกษามีความคิดเห็นต่อระดับการมีส่วนร่วมทางการเมืองนักศึกษาสาขาวิชารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ด้านการออกไปใช้สิทธิ

          3.3 ด้านการออกไปใช้สิทธิเลือกตั้ง พบว่า นักศึกษามีความคิดเห็นต่อระดับการมีส่วนร่วมทางการเมืองนักศึกษาสาขาวิชารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ด้านการออกไปใช้สิทธิเลือกตั้ง

          3.4 ด้านการติดตามข้อมูลข่าวสารทางการเมือง พบว่า นักศึกษามีความคิดเห็นต่อระดับการมีส่วนร่วมทางการเมืองนักศึกษาสาขาวิชารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ การติดตามข้อมูลข่าวสารทางการเมือง