การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ รายวิชาธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการโดยใช้โปรแกรม Google Site ของนักเรียนห้อง ลข.3/1 แผนกวิชาการเลขานุการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุรินทร์

ผู้แต่ง

  • ธนวัตร มุมทอง บ้านน้อย ตำบลช่างปี่ จังหวัดสุรินทร์

DOI:

https://doi.org/10.14456/ajld.2022.9

คำสำคัญ:

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, วงจรควบคุมคุณภาพ, Google Site

บทคัดย่อ

สถานการณ์การแพร่ระบาดของวิกฤต COVID-19 ทำให้ต้องมีการจัดการศึกษาตามวิถี New Normal ซึ่งการจัดการเรียนรู้โดยผ่านเว็บไซต์เป็นวิธีการหนึ่งที่ช่วยในการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนโดยสามารถใช้เวลาใดก็ได้ สถานที่ใดก็ได้ ด้วยเหตุนี้ผู้วิจัยจึงได้นำโปรแกรม Google Site มาปรับใช้ในการสอน เรื่อง การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ รายวิชาธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ โดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาโปรแกรม Google Site เรื่อง การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ รายวิชาธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้  80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน และ4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจทางการเรียนการสอน มีกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 30 คน เป็นนักเรียน ห้อง ลข.3/1 แผนกวิชาการเลขานุการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุรินทร์

          การวิจัยครั้งนี้ใช้เครื่องมือการวิจัย 4 ประเภท คือ แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 5 แผน  แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน บทเรียนออนไลน์ และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ แบ่งออกเป็น 3 ประเภท คือ 1) สถิติพื้นฐานที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่ ค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เป็นต้น 2) สถิติการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์โดยใช้โปรแกรม google Site โดยใช้เกณฑ์ E1/E2  ในการวิเคราะห์ข้อมูล และ 3) สถิติการเปรียบเทียบใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ t-test Dependent

References

ถนอมพร เลาหจรัสแสง. (2545). Design e-Learning: หลักการออกแบบและการสร้างเว็บเพื่อการเรียนการสอน. กรุงเทพฯ : อรุณการพิมพ์.

ทิศนา แขมมณี. (2556). ศาสตร์การสอน องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 17). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ปริญญา อินทรา. (2556). การสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องวงจรอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.

พัทธพล ฟุ้งจันทึก. (2553). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บ วิชา ฮาร์ดแวร์และยูทิลิตี้เบื้องต้น [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือกรุงเทพมหานคร.

สาวพงษ์วิภา เทวีลาภรณ์. (2563). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้สื่อการสอนออนไลน์

Google Site รายวิชาการประมาณราคางานก่อสร้าง ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. วิทยาลัยเทคโนโลยีเมโทร.

ทิศนา แขมมณี. (2547). วิทยาการด้านการคิด. กรุงเทพฯ: เดอะมาสเตอร์กรุ๊ปแมเนจเมนท.

สิรินธร จียาศักดิ์. (2555). การศึกษาความพึงพอใจในการเรียน โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน โดยใช้แบบจำลองของ ADDIE Model [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-12-09

How to Cite

มุมทอง ธ. . . (2024). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ รายวิชาธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการโดยใช้โปรแกรม Google Site ของนักเรียนห้อง ลข.3/1 แผนกวิชาการเลขานุการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุรินทร์. วารสารวิชาการเพื่อพัฒนาท้องถิ่น, 1(2), 43–54. https://doi.org/10.14456/ajld.2022.9