การพัฒนาชุดการสอนวิชา งานเครื่องมือกลเบื้องต้น รหัส 3100-0009 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาช่างกลโรงงาน

ผู้แต่ง

  • ตะวัน มีแก้ว บ้านเพี้ยราม ตำบลเพี้ยราม จังหวัดสุรินทร์

DOI:

https://doi.org/10.14456/ajld.2022.6

คำสำคัญ:

การพัฒนา, ชุดการสอน, งานเครื่องมือกล

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) หาประสิทธิภาพของชุดการสอน (2) การศึกษาประสิทธิผลทางการเรียนรู้ของชุดการสอน (3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของชุดการสอนและ (4) ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียน โดยชุดการสอนวิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น รหัส 3100-0009 ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรมสำนักงานคณะกรรมการกาอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 กลุ่ม 1-2 สาขาวิชา ช่างกลโรงงานวิทยาลัยเทคนิครัตนบุรี ที่ ลงทะเบียนเรียน วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น รหัส 3100-0009 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 1 ห้อง 37 คน ซึ่งไม่เคย เรียน วิชานี้ มาก่อน โดย การเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เป็นกลุ่มตัวอย่าง ที่ผู้วิจัยสอน

          เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย (1) ชุดการสอน (2) แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ ครู เกี่ยวกับคุณภาพของชุดการสอน (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ สถิติพื้นฐาน และการทดสอบค่าที t-test

          วิธีการศึกษาการวิจัยดำเนินการโดยการนำชุดการสอนที่พัฒนาขึ้น และผ่านการประเมินคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญแล้วนำไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่าง ในระหว่างการเรียนรู้ผู้วิจัยได้ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด และแบบทดสอบท้ายหน่วย จนครบทุกหน่วยแล้วก็ให้นักเรียนทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คะแนนที่ได้จากแบบฝึกหัด และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์นี้ ผู้วิจัยได้นำมาหาประสิทธิภาพ ทดสอบหาประสิทธิผลทางการเรียนรู้และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และในสัปดาห์สุดท้ายผู้วิจัยให้นักเรียบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อชุดการสอน ซึ่งมีผลการวิจัยดังนี้

  1. ชุดการสอนมีประสิทธิภาพ วิชางานเครื่องมือกลเบื้องตัน เท่ากับ (E-) เท่ากับ 83.49/81.31 ซึ่ง สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80
  2. ประสิทธิผลทางการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น ทำให้มีประสิทธิผลทางการเรียนรู้เท่ากับ 0.71 หมายความว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 71.
  3. ผลการทดสอบความแตกต่างของคะแนนก่อนเรียนกับหลังเรียน โดยการทดสอบค่า (t-test Dependent) พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน มีนัยสำคัญยิ่งที่ระดับ 0.05
  4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยชุดการสอน วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้นมีความพึงพอใจ อยู่ในระดับ ดีมาก X = 4.74 และ S.D = 0.48

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2556). หลักสตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 25556 ประเภทวิชา ช่างอุตสาหกรรม. กรุงเทพฯ: สอศ.

เกศินีงามยื่ง.ธีระพล เทพหัสดิน ณ อยุธยาและสมชายหมื่นสายญาติ. (2553). การพัฒนาชุดการสอนวิชา วงจรพัลส์และดิจิตอลระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์สำนัก งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

กริช เตียนพลกรัง. (2548). การพัฒนาชุดการสอนวิชาการวัดละเอียด ของมักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยการอาชีพกาญจนบุรี [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยศิลปากร.

กระทรวงศึกษาธิการ กรมวิชาการ. (2545). คู่มือพัฒนาสื่อการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: คุรุสภา.

ฉลาด อันพรหมา. (2552). การพัฒนาชุดการสอนวิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น (2100-1007) ตามหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 (ปรับปรุง พ.ศ. 2546) ของสำนักงานคณะ กรรมการการอาชีวศึกษา [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการ.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-12-09

How to Cite

มีแก้ว ต. (2024). การพัฒนาชุดการสอนวิชา งานเครื่องมือกลเบื้องต้น รหัส 3100-0009 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาช่างกลโรงงาน. วารสารวิชาการเพื่อพัฒนาท้องถิ่น, 1(2), 1–16. https://doi.org/10.14456/ajld.2022.6