A study of academic achievement on planning life goals with a quality control cycle. Business and Entrepreneurship course using the Google Site program for students in Room 3/1, Secretariat Academic Department. Surin Vocational College
DOI:
https://doi.org/10.14456/ajld.2022.9Keywords:
academic achievement, quality control cycle, Google SiteAbstract
The outbreak situation of the COVID-19 crisis has made it necessary to organize education according to the New Normal way. Organizing learning via the website is one method that helps develop student learning and can be used at any time. Any place For this reason, the researcher has applied the Google Site program to teach about life goal planning with a quality control cycle. Business and Entrepreneurship Course with the objective 1) To develop a Google Site program on planning life goals with a quality control cycle. Business and Entrepreneurship Course To be effective according to the specified criteria 80/80 2) To study academic achievement 3) To compare academic achievement between before studying and after studying and 4) To study satisfaction with teaching and learning. There are a total of 30 target groups who are students in Room 3/1, Secretariat Academic Department. Surin Vocational College
This research used 4 types of research tools: 5 learning plans, pre-class and post-class tests. online lessons and satisfaction questionnaire Statistics used in data analysis are divided into 3 types: These are 1) Basic statistics used in data analysis, including percentages, averages, standard deviations, etc. 2) Statistics for analyzing the effectiveness of online lessons using the Google Site program using E1/E2 criteria for data analysis and 3) Comparative statistics used in data analysis include t-test Dependent.
References
ถนอมพร เลาหจรัสแสง. (2545). Design e-Learning: หลักการออกแบบและการสร้างเว็บเพื่อการเรียนการสอน. กรุงเทพฯ : อรุณการพิมพ์.
ทิศนา แขมมณี. (2556). ศาสตร์การสอน องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 17). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ปริญญา อินทรา. (2556). การสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องวงจรอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.
พัทธพล ฟุ้งจันทึก. (2553). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บ วิชา ฮาร์ดแวร์และยูทิลิตี้เบื้องต้น [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือกรุงเทพมหานคร.
สาวพงษ์วิภา เทวีลาภรณ์. (2563). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้สื่อการสอนออนไลน์
Google Site รายวิชาการประมาณราคางานก่อสร้าง ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. วิทยาลัยเทคโนโลยีเมโทร.
ทิศนา แขมมณี. (2547). วิทยาการด้านการคิด. กรุงเทพฯ: เดอะมาสเตอร์กรุ๊ปแมเนจเมนท.
สิรินธร จียาศักดิ์. (2555). การศึกษาความพึงพอใจในการเรียน โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน โดยใช้แบบจำลองของ ADDIE Model [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.