Study of the Needs for Developing Academic Achievement in Schools under the Office of the Primary Educational Service Area, Lamphun Area 1, Academic Year 2023

Authors

  • Kittin Phansena Lamphun Primary Educational Service Area Office 1 65/2 Lamphun-Pa Sang Road, Village No. 4, Ton Thong SubdistrictMueang District, Lamphun Province 51000, Thailand.

DOI:

https://doi.org/10.14456/ajfld.2025.1

Keywords:

Needs Assessment, Developing School Academic Achievement, School

Abstract

This research aims to study the needs for developing academic achievement in schools under the Office of the Primary Educational Service Area, Lamphun Area 1, academic year 2023, to be used as information for determining policies and focuses on developing the quality of education of the Office of the Primary Educational Service Area, Lamphun Area 1, with the study population including The school director in Lamphun Primary Educational Service Area 1 of 87 people. The tools used were questionnaires for Developing School Academic Achievement in Lamphun Primary Educational Service Area 1 with confidence value of .976 Statistics used in data analysis include Statistics, percentage, mean, standard deviation and prioritize the Modified Priority Needs Index (PNIModified)

          The research found that Current conditions relating to Developing School Academic Achievement Overall at a highest level When considering each aspect, it was found that National academic achievement at the highest level Followed by Reading ability Think analytically and write and Desired characteristics respectively.Needs to Developing School Academic Achievement Overall at a highest level When considering each aspect, it was found that National academic achievement at the highest level Followed by Reading ability Think analytically and write and Desired characteristics respectively.

Downloads

References

คณะกรรมาธิการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ. (2559). รายงานการประชุม เรื่อง การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก.

ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน. (2556). การประยุกต์ใช้ SPSS วิเคราะห์ข้อมูลงานวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 6). ตักศิลาการพิมพ์.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

พงศ์เทพ พรมตรุษ, และ ฉลอง ชาตรูประชีวิน. (2565). การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(7), 225-236. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/255168

พรพรหม พานิชเจริญ, และ ธีรภัทร กุโลภาส. (2565). ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนในสังกัด เทศบาลนครรังสิต จังหวัดปทุมธานี ตามแนวคิดความอยู่ดีมีสุขของผู้เรียน. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 18(1), 41–55. Retrieved from https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/15191

พินดา วราสุนันท์, อัจศรา ประเสริฐสิน, และ สรัญญา จันทร์ชูสกุล. (2558). การประเมินความตองการจำเป็นการนำผลการทดสอบทางการศึกษาไปใชในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 7(2), 108-120.Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/suedureasearchjournal/article/view/37409

วีณา กิ่งสอน. (2555). ปัญหาการบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดชลบุรี [วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยบูรพา.

สุริยา ฆ้องเสนาะ. (2558) .ปัญหาของโรงเรียนขนาดเล็ก. สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฏร.

สุวิมล ว่องวานิช. (2558). การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น (พิมพ์ครั้งที่ 4). สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (พิมพ์ครั้งที่ 3). ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2560). รายงานข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการศึกษา. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2565). รายงานผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ ปีการศึกษา 2564. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). สภาวะการศึกษาไทย ปี 2559-2560 แนวทางการปฏิรูปการศึกษาไทยเพื่อก้าวสู่ยุค Thailand 4.0. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.

สำนักทดสอบทางการศึกษา สพฐ. (2560). การสอบประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน (NT: National Test), สืบค้นเมื่อ 2 กรกฏาคม 2566. จาก. https://bet.obec.go.th

Kaufman, R., & Guerra, I. (2013). Needs Assessment for Organizational Success. Alexandria, VA: Association for Talent Development. Retrieved from ChatGPT.

Watkins, R., Meiers, M. W., & Visser, Y. L. (2012). A Guide to Assessing Needs: Tools for collecting information, making decisions, and achieving development results. World Bank. Retrieved from ChatGPT.

Downloads

Published

2025-05-06

How to Cite

Phansena, K. (2025). Study of the Needs for Developing Academic Achievement in Schools under the Office of the Primary Educational Service Area, Lamphun Area 1, Academic Year 2023. Administrative Journal for Local Development, 4(1), 1–10. https://doi.org/10.14456/ajfld.2025.1