การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1 ปีการศึกษา 2566

ผู้แต่ง

  • กฤติน พันธุ์เสนา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1 65/2 ถนนลำพูน-ป่าซาง หมู่ที่4 ตำบลต้นธง อำเภอเมือง จังหวัดลำพูน รหัสไปรษณีย์ 51000

DOI:

https://doi.org/10.14456/ajfld.2025.1

คำสำคัญ:

การศึกษาความต้องการจำเป็น, การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน, โรงเรียน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1 ปีการศึกษา 2566 เพื่อเป็นข้อมูลในการกำหนดนโยบายและจุดเน้นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1 โดยประชากรที่ศึกษาคือ ผู้อำนวยการโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1 ทุกคน จำนวน 87 คน  เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามความต้องการจำเป็นในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1 ปีการศึกษา 2566 มีค่าความเชื่อมั่น .976 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และจัดลำดับความสำคัญของค่าดัชนีจัดเรียงลำดับความต้องการจำเป็นแบบปรับปรุง (PNImodified)

          ผลการวิจัยพบว่า สภาพปัจจุบันที่เกี่ยวกับการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ อยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาได้แก่ ด้านความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามลำดับ ความต้องการในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ อยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาได้แก่ ด้านความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามลำดับ

Downloads

References

คณะกรรมาธิการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ. (2559). รายงานการประชุม เรื่อง การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก.

ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน. (2556). การประยุกต์ใช้ SPSS วิเคราะห์ข้อมูลงานวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 6). ตักศิลาการพิมพ์.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

พงศ์เทพ พรมตรุษ, และ ฉลอง ชาตรูประชีวิน. (2565). การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(7), 225-236. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/255168

พรพรหม พานิชเจริญ, และ ธีรภัทร กุโลภาส. (2565). ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนในสังกัด เทศบาลนครรังสิต จังหวัดปทุมธานี ตามแนวคิดความอยู่ดีมีสุขของผู้เรียน. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 18(1), 41–55. Retrieved from https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/15191

พินดา วราสุนันท์, อัจศรา ประเสริฐสิน, และ สรัญญา จันทร์ชูสกุล. (2558). การประเมินความตองการจำเป็นการนำผลการทดสอบทางการศึกษาไปใชในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 7(2), 108-120.Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/suedureasearchjournal/article/view/37409

วีณา กิ่งสอน. (2555). ปัญหาการบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดชลบุรี [วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยบูรพา.

สุริยา ฆ้องเสนาะ. (2558) .ปัญหาของโรงเรียนขนาดเล็ก. สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฏร.

สุวิมล ว่องวานิช. (2558). การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น (พิมพ์ครั้งที่ 4). สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (พิมพ์ครั้งที่ 3). ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2560). รายงานข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการศึกษา. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2565). รายงานผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ ปีการศึกษา 2564. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). สภาวะการศึกษาไทย ปี 2559-2560 แนวทางการปฏิรูปการศึกษาไทยเพื่อก้าวสู่ยุค Thailand 4.0. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.

สำนักทดสอบทางการศึกษา สพฐ. (2560). การสอบประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน (NT: National Test), สืบค้นเมื่อ 2 กรกฏาคม 2566. จาก. https://bet.obec.go.th

Kaufman, R., & Guerra, I. (2013). Needs Assessment for Organizational Success. Alexandria, VA: Association for Talent Development. Retrieved from ChatGPT.

Watkins, R., Meiers, M. W., & Visser, Y. L. (2012). A Guide to Assessing Needs: Tools for collecting information, making decisions, and achieving development results. World Bank. Retrieved from ChatGPT.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

06-05-2025

How to Cite

พันธุ์เสนา ก. . (2025). การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1 ปีการศึกษา 2566. Administrative Journal for Local Development, 4(1), 1–10. https://doi.org/10.14456/ajfld.2025.1