จำปาทอง ช. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการกลุ่มวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ผ่านกระบวนการจัดการเรียนการสอนโดยใช้แบบจำลอง CIPPA ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (CIPPA MODEL) ในหัวข้อภูมิศาสตร์ในประเทศไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านทุ่งโก. AJFLD [อินเทอร์เน็ต]. 1 พฤศจิกายน 2024 [อ้างถึง 22 กรกฎาคม 2025];2(2):17-26. available at: https://so19.tci-thaijo.org/index.php/j_asc/article/view/1068