ทิพย์สูงเนิน นันนกรฐ์. “นวัตกรรมการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และวิธีการวัดประเมินผลที่หลากหลายด้วย PAR Model: กรณีศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2”. วารสารการปกครอง รัฐประศาสนศาสตร์ และกฎหมาย 3, no. 2 (กันยายน 14, 2024): 19–34. สืบค้น กันยายน 12, 2026. https://so19.tci-thaijo.org/index.php/j_asc/article/view/662.