ทิพย์สูงเนิน น. (2024) “นวัตกรรมการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และวิธีการวัดประเมินผลที่หลากหลายด้วย PAR Model: กรณีศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2”, วารสารการปกครอง รัฐประศาสนศาสตร์ และกฎหมาย, 3(2), น. 19–34. doi: 10.14456/ajfld.2024.7.