Ruangsan, W. . (2025) “Empowering Educators Through Reflective Practice: A Meta-Model for Transformative Teacher Development in the 21st Century”, วารสารวิชาการสังคมศาสตร์สมัยใหม่ (Online). Khon Kaen, Thailand, 2(2), น. 1–22. available at: https://so19.tci-thaijo.org/index.php/J_ASS/article/view/1724 (สืบค้น: 29 มิถุนายน 2025).