[1]
สิงหราชโยคี ส., อัศภาภรณ์ น., และ สวาทะนันทน์ ศ., “การจัดการเรียนรู้แบบมุ่งเน้นสมรรถนะในรายวิชาทักษะภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในงานอาชีพ เพื่อส่งเสริมผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงใหม่”, FREPJSS, ปี 1, ฉบับที่ 1, น. 26–35, ก.ย. 2026.